整理和复习教学设计与反思｜教案在线预览

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100以内加法和减法复习教学设计复习内容：100以内口算加法和减法的复习复习目标：1、使学生进一步巩固100以内的口算加减法（不进位加、不退位减）的计算方法，加深理解算理，熟练地进行口算。2、使学生进一步运用加减法的口算方法，解决生活中的实际问题。3、培养学生喜欢学习数学兴趣，养成良好的学习习惯。复

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2026-09-05 00:47:37

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学校：巧家县老店镇铅厂学校

整理和复习教学设计与反思

未知

2026-09-05 00:47:37

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关键词：整理和复习教学设计与反思

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100以内加法和减法复习教学设计

复习内容：100以内口算加法和减法的复习

复习目标：

1、使学生进一步巩固100以内的口算加减法（不进位加、不退位减）的计算方法，加深理解算理，熟练地进行口算。

2、使学生进一步运用加减法的口算方法，解决生活中的实际问题。

3、培养学生喜欢学习数学兴趣，养成良好的学习习惯。

复习重难点：100以内的加减法（不进位加、不退位减）的口算方法。

课前准备：课件

复习过程：

一、复习整十数的概念

课前热身赛：让学生判断哪些是整十数。

二、互动交流，掌握口算方法。

（一）整十数加、减整十数

1、回顾“30﹢20”和“50-20”的计算方法。

2、实践练习。

3、师生小结。

（二）两位数加一位数、整十数。

1、回顾“32﹢50”、“32+5”的计算方法。（不进位加）

2、实践练习。

3、师生小结。

（三）两位数减一位数、整十数。

1、回顾“76-50”、“76-5”的计算方法。（不退位减）

2、实践练习。

3、师生小结。

三、全课总结

今天收获了什么？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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