Lesson 3 Fish and Birds教学设计第一课时｜教案在线预览

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白银区第七小学集体备课教案三年级英语学科第二册主备课题集体备课组高慧霞英语组审核蔡宏Lesson 3:Fish and Birds本课掌握农场里的动物鱼和鸟的名称，并简单会学动物的叫声，学生们兴趣特高。引导学生积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英

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所属课文：Lesson 3 Fish and Birds

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2018-05-02 08:32:00

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学校：白银市白银区第七小学

Lesson 3 Fish and Birds教学设计第一课时

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关键词：Lesson 3 Fish and Birds教学设计第一课时

正文

白银区第七小学集体备课教案

三

年级英语学科第二册

主备

课题

集体备课组

高慧霞

英语组

审核

蔡宏

Lesson 3:

Fish and Birds

本课掌握农场里的动物鱼和鸟的名称，并简单会学动物的叫声，学生们兴趣特高。

引导学生积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英进学习中的乐趣。

一. 知识目标：1.能正确地听、说、读、写Swim,fly,dance,sing,see 2.能综合运用所学的语句进行交际。

Can a chicken fly? Yes, it can./ No, it can’t.

Can you sing? Yes, I can.\ No, I can’t.

教材分析

学情分析

学习目标二. 能力目标：通过活动培养学生能够运用所复习的词汇和句子来正确

（三维目标）表达周围的具体实物。

三. 情感目标：促使学生积极运用所学知识进行表达与交流

能够运用所复习的词汇来正确表达自己喜欢的动物以及运用所复习的句型进行语言交际

学习重难点

教学策略

学习准备

学生学习英语有了一点的英语基础，老师多采用课前指导预习，课堂指导学习、课后指导复习的学习策略。

教学光盘，多媒体课件录音机和磁带，手偶，教师用卡片和张贴画，实物，奖励用的金星

教学过程

（一）、问候

一课时

环节

二次备课

热

身

活

动

（二）、复习单词，学生说出一些

动物名称的词,模仿动物的叫声,然

后问Is

this a …? 学生唱Old

MacDonald Had a farm.’It’s a…

新

课

呈

现

（三）、

新授：Swim,fly,dance,sing,see 、做游戏：“Simon Says.”

合

作

交

流

巩

固

练

习

---Can a chicken fly? Yes, it can/No, it can’t.

Practice in pairs and present their dialogues —What’s this?

—It’s a …

—Can you …?

—Yes, I can. / No, I can’t.

设计情景，学习运用What’s this? It’s a...等用

语来向大家介绍自己知道的动物名称。教师先与一名学生示范：

A : What’s this? B :It’s a fish. A:Can

fly? B:Yes.然后让同学们互相练习其句型。

1、学生理解、思考、应用单词：Swim,fly,dance,sing,see

2、学生听录音，回答问题。

板书设计预习导航

Lesson 3 Fish and Birds dance sing swim fly Can a duck fly? Yes, it can. No, it can’t.

听录音跟读课文至少三遍，找出文中出现动物名称，利用句型What’s this?It’s a....，造句，小组内展开比赛。

课后反思

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 3 Fish and Birds教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 3 Fish and Birds》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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