资料摘要

《整理和复习》一、口算30+20= 50-40= 42+3= 65-4= 90-20= 60+10= 35+4= 57-3= 二、填一填70+()=80 ()-20=30 60-()=40 ()+20=70 三、复习整理(课本P81第一题)57+2= 57+20= 75+2= 75+20= 哪些算式

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:整理和复习
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
27
下载次数
0
更新时间
2018-04-24 07:23:00
来源学校
学校:东宝区漳河镇中心小学

整理和复习第二课时教学设计

未知
2018-04-24 07:23:00
27
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:5
第 1 页,共 1 页

整理和复习第二课时教学设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:整理和复习第二课时教学设计

正文

《整理和复习》

一、口算

30+20=

50-40=

42+3=

65-4= 90-20=

60+10=

35+4=

57-3= 二、填一填

70+(

)=80

(

)-20=30

60-(

)=40

(

)+20=70 三、复习整理(课本P81第一题)

57+2=

57+20= 75+2=

75+20= 哪些算式中的7和2可以直接相加?说明理由。

二、复习整理

57+9=

75+9=

1、观察这组算式,有什么相同?有什么不同?

2、说一说,你是怎样计算57+9和75+9的呢?

3、学生计算,集体讲解。

4、下面两组算式,任选一组,跟你的同桌说一说,你是怎样计算的?

25+8=

62+7=

52+8=

26+7=

三、复习整理(课本P81第二题)

57-2=

57-20= 75-2=

75-20= 1、说一说,哪些算式中的7和2可以直接相减?说明理由。

2、学生计算,集体订正。

四、复习整理

57-9= 75-9= 1、观察这组算式,有什么相同?有什么不同?

2、说一说,你是怎样计算57-9和75-9的呢?

3、学生计算,集体讲解。

4、下面两组算式,任选一组,跟你的同桌说一说,你是怎样计算的?

25-8=

69-7= 52-8=

96-7= 五、巩固练习

1、填空

14+8=(

)-7=(

)+30=(

)-9=(

)-20=(

)+4=(

)

2、课本P82第2题

分组比赛

六、复习整理

说一说先算什么,再计算。

13+7+54

67-8-50=

38+(46+4)=

83-(27-20) 1、学生先说运算顺序,再计算。

2、小结:像第一横排这样的题,要从左往右计算。像第二横排这样______100以内的加法和减法(一)教学设计

有小括号的题,要先算小括号里的算式。

七、综合练习

开飞机游戏

37-4+5=

48+20+8=

20+8+6=

38-(30+8)=

50+17-7= 八、布置作业

作业:第82页练习十九,第1题、第3题。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-24 07:23:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 27
  • 积分: 5
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_3266

来自:学校:东宝区漳河镇中心小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:整理和复习第二课时教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《整理和复习》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。