Lesson 19 My Body教案设计范例

Lesson 19:My body

教材分析：本课继续学习身体部位的词汇。通过演示让学生认识表示方位的单词

：left right

in out 。

知识和能力目标：

1. 四会掌握单词：eye , ear ,nose ,mouth 以及

in , out

2. 认读单词：left , right

3. 会表演唱歌曲：Do the Hokey Pokey

重点和难点：

1. 人体部位词汇

2. 能正确分清in 和out

情感态度和价值观：培养学生良好的学习方法和学习英语的兴趣，使学生养成初步的自主学习的习惯。

教具准备：单词卡、空盒子、Danny 手偶

、录音机

教学过程：

一、

热身/复习（Warm up / Revision）

1. Greetings :

Hello,boys and girls! How are you today? Are you happy?

Do you feel tired ? Do you feel hot?

2. Sing a song : If You’re Sad and You Know It

3. Review:

Play a game “Simon Says” to review parts of the body.

二、

新授：（New Concepts）

1. 介绍身体部位词汇：（Introduce parts of the body）

教师指着自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴介绍新单词：eye ear nose mouth ,讨论我们在通常说eyes 和

ears 是为什么要在后面加-s。

2. 用左手和右手介绍left 和

right 。练习说：left eye left ear left hand right arm right leg 等。

3. Play a game : “Do this quickly.”教师发指令，让学生快速做出相应的动作，复习学过的身体部位和left right 等词汇。

4. 用手偶和盒子教授

in out 。

This is a house. Now look!

In . Danny is in the house .

Out. Danny is out of the house.

让学生小组间练习，用手中的东西练说，如：The pen is in the box.

The book is out of the box. 并引申练习：Where is the pencil? It’s in the box.

5. 听录音，读课文。（Listen to the tape.）

6. Song : Do the Hokey Pokey

教师逐句教唱，然后大家一起做动作表演唱。并在歌声中结束本课教学。

三、

结束课堂教学（Class Closing）

Homework : 1.练说身体部位的词汇及左、右。

2.表演本课歌曲

。

板书设计：Lesson 19: In ,Out eye , ear ,nose ,mouth

left ,

right