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冀教版三年级下册Lesson 11 What Do They Eat? 知识目标:1.通过图片展示学生能听,说,认读单词:banana,meat eat they. 2.通过情景对话学生能理解并运用:”What do they eat? They eat···

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Lesson 11 What Do They Eat?教案推荐

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Lesson 11 What Do They Eat?教案推荐

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冀教版

三年级下册

Lesson 11 What Do They Eat? 知识目标:1.通过图片展示学生能听,说,认读单词:banana,meat eat they. 2.通过情景对话学生能理解并运用:”What do they eat? They eat······

能力目标:通过参与学习活动,提高本课所学知识的综合运用能力。

情感目标:1.在情景中体会,激发学生的热情和兴趣。

2.让学生了解动物的生活习性。

重点:1能听,说,读,写单词:banana meat eat they. 2.能运用:”What do they eat? They eat······”

难点:能在日常生活中运用本课句型进行会话。

教学方法:情景教学,图片教学。

教具准备:多媒体及相关课件。

教学过程:

Step 1 lead-in and Reviewing 师生自由交谈共同复习上一节课内容。首先教师出示图片,教师问,学生答。

T: Good morning . S: Good morning . T: What’s this? S:It’s a bird. T: Where does a bird live? S: In a tree. T: What’s this? S: It’s a panda. T: Where does a panda live? S: In a forest. T: What’s this? S: It’s a fish.

T: Where does a fish live? S: In a river. Step2上板展示

让几名不同小组的同学到黑板上写上节课的单词。(全正确的给各小组加分,各组长检查其他组员的听写情况。错俩

的同学课下找组长重写。)

复习完后教师说上节课我们学习了动物居住在哪里。那么同学们知道动物都吃什么吗?这节课我们就学动物吃什么。“What do they eat?”

(设计意图:复习上课知识既巩固了旧知识,又导入了新课。)

Step 3 presentation 1.

词汇学习。

首先教师复习了前面单词中学到的音标。然后写出本课所学四个单词的音标让学生认读。/i:t/ /m i:t/ /ð e ɪ / /b əˈ n ɑ:n

ə/ 大多数学生都能读出来。然后老师把本课所学单词图片、展示出来。eat 吃(动词)eats(单三) meat 肉(不可数名词)banana香蕉 bananas(复数)教完单词后,教师读单词,学生跟读。读几遍后,教师留几分钟时间,同桌互读单词。然后教师出示图片,各小组的同号抢答,胜出者给本小组加分奖励。(设计意图:巩固以前学的音标,同时也检验学生是否能利用所学音标学新单词。通过抢答环节调动学生的积极性。)

2句子学习。

教师出示老虎吃肉的图片.老师问“What do tigers eat?”学生回答“Tigers eat meat。”教师教授除了可以用“Tigers eat meat。”还可以回答“They eat meat.”

然后教师出示猴子吃香蕉的图片问学生“What do monkeys eat?”学生回答”Monkeys eat bananas.”教师问还可以怎么回答?学生回答:“They eat bananas.”同样的方法教授猫吃鱼。奶牛吃草。用英语怎么问,怎么答。(设计意图:通过图片教学让学生加深本课所学的内容,同时提高学生学习的兴趣。) 3.学生展示

首先老师给学生留五分钟时间让学生和同桌自己练习。五分钟后教师出示新图片让几组到讲台表演。

A. What do horses eat? B. They /Horses eat grass. ``````

(设计意图:让学生学会本课句子外,还得灵活运用所学句型。对句型运用正确,声音洪亮的小组加分表扬。)

Step 4 Assessment 考考你: 一. 1. b_ n_ n _ 2._ _t 3.m_ _t 4.th_y 二.1.What ___tigers eat? 2. What ___a tiger eat? A. does B. do C. is 三.选不同 ( ) 1. A. meat B. eat C. banana ( ) 2.A.tiger B. banana C. apple ( ) 3. A. six B. cow C. rabbit ( ) 4. A. on B. live C. in ( ) 5. A. do B. fly C. does Step 5本课

小结:

让学生总结本课所学句型:What do … eat? They eat Step 6 Homework 1.

写单词meat, eat,banana they三遍。2.

背颂课文。

板书设计

Lesson 11 What DO They Eat? What do tigers eat? Tigers /They eat meat. What do ……eat? ……/ They eat ……

课后反思:

…

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