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Lesson 13 I’m Hungry! 教学目标：语言知识: 1. 掌握下列单词eat、drink、juice、food.2. 句型I’m (hungry/thirsty). I want to (eat/drink). Let’s eat!语言技能：能够在真实的环境中表达自己的需求I’m (
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Lesson 13 I’m Hungry!第二课时教案
未知
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关键词：Lesson 13 I’m Hungry!第二课时教案
正文
Lesson 13 I’m Hungry! 教学目标：
语言知识:
1. 掌握下列单词eat、drink、juice、food.
2. 句型
I’m (hungry/thirsty).
I want to (eat/drink). Let’s eat!
语言技能：能够在真实的环境中表达自己的需求I’m (hungry/thirsty). I want
to (eat/drink).。 教学重点和难点：本课的五个单词和句子。
教具：ppt课件，教学光盘
教学过程：
（一）Class opening（2 minutes）
1. Greeting
（二）New Concepts（30minutes）
1. Play a guessing game
出示tea、meat等已学单词的图片，覆盖一部分，让学生猜一猜“What’s this？”并通过此游戏引出本课的新词汇“juice、rice、food、table”。
2. Quickly answer.{快速抢答单词} 3. Chant 4. 出示
图片，让学生讨论一下“How does he feel?”，引出“hungry”再出示 引出“eat”。单词学习后，学习句子“I’m hungry.I want to eat.”
“thirsty，drink”的教学方法同上。
Yummy,yummy,good. 5. Study the text（Part2）
6. Pactice（Part4），then check. （三）Sing a song “Eat and drink”
（3 minutes）
（四）Class closing
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关于本教案的常见问题
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