比较高矮和长短ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

《长短》教案博罗县特殊教育学校林洁晶教学目标:1、理解长短的概念,学习比较物体的长短,并用语言进行描述。2、能用一端对齐法对物体进行比较。3、培养学生操作、观察能力和语言表达能力。课前准备:1、金箍棒2根(1长1短)。2、铅笔每位学生2支(1长1短)。3、彩色纸条2张,分别标有数字1、2。4、白色卡

资料类型：教学教案文档

所属课文：比较高矮和长短

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2019-09-03 08:21:09

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学校：博罗县特殊教育学校

比较高矮和长短ppt配套教案板书设计

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关键词：比较高矮和长短ppt配套教案板书设计

正文

《长短》教案

博罗县特殊教育学校林洁晶

教学目标:

1、理解长短的概念,学习比较物体的长短,并用语言进行描述。

2、能用一端对齐法对物体进行比较。

3、培养学生操作、观察能力和语言表达能力。

课前准备:

1、金箍棒2根(1长1短)。

2、铅笔每位学生2支(1长1短)。

3、彩色纸条2张,分别标有数字1、2。

4、白色卡纸每位学生2张(1长1短),彩色笔。

重点难点:

教学重点:会正确地进行“长、短”的比较。

教学难点:能用语言描述物体的长短。

教学过程:

一、新课导入(《西游记》片段)

(一)孙悟空来啦。

1、师:今天,老师带来了一位好朋友哦,睁大你们的小眼睛,看仔细喽。

是——谁——呀?

生:是齐天大圣——孙悟空来啦!

2、师:大家知道孙悟空会七十二变吗?今天它就要表演表演啦!看!咻!

是——什——么?

生:金箍棒!

3、观察两根金箍棒,说说你发现了什么?

(二)揭示课题。

今天这节课我们一起来研究有关长短的问题。(板书:长短)

二、探索新知

(一)两根金箍棒长短比较。

1、说说你是怎么发现哪根长哪根短。

2、除了用眼睛看,还可以怎样做呢?

引导学生用一端对齐法进行比较。(可横着也可竖着斜着比)

结论:比较物体的长短时,要把两个物体的一端对齐,另一端突出的就长。

三、操作实践

1、摆一摆,说一说。

摆一摆你的铅笔,说一说哪只长,哪只短?

2、我说你做。

比较你手里的卡纸条长短,你要怎么做?

3、我说你做。

请你在长的纸条上,涂上你喜欢的颜色。

四、学以致用。

哪条是长裤?哪条是短裤?

五、课堂小结。

这节课,大家有什么收获?

结论:比较物体的长短时,要把两个物体的一端对齐,另一端突出的就长。

六、课后作业。

跟同学,爸爸妈妈,比一比谁的手长?谁的腿长?

关于本教案的常见问题

Q：比较高矮和长短ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《比较高矮和长短》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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