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《第四节 海洋资源》教案一、教学目标1、读图说出我国海洋资源的主要类型。2、了解我国在海洋资源开发中存在的问题,树立海洋保护的意识和可持续发展观。一、教学难点1、认识我国丰富的海洋资源及主要类型。2、合理利用和保护海洋资源。三、教学过程「导入新课」师:我国领土还包括领海面积,我国管辖的海洋面积
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第四节 海洋资源教案和课堂实录
未知
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关键词:第四节 海洋资源教案和课堂实录
正文
《第四节 海洋资源》教案
一、教学目标
1、
读图说出我国海洋资源的主要类型。
2、
了解我国在海洋资源开发中存在的问题,树立海洋保护的意识和可持续发展观。
一、教学难点
1、认识我国丰富的海洋资源及主要类型。
2、合理利用和保护海洋资源。
三、教学过程
「导入新课」
师:我国领土还包括领海面积,我国管辖的海洋面积约300万平方千米,自北向南濒临渤海、黄海、东海、南海。随着科技的发展,300万平方千米宝贵的海洋国土将成为我国开发利用的新领域。今天我将和同学们一起到海洋去探宝,看我们的海洋国土中究竟有哪些资源。
一、
丰富的海洋宝藏
多媒体展示:海洋资源的利用图片和中国及毗邻海域主要海洋渔业资源分布图、中国及毗邻海域海底油气资源分布图。
「学生活动」
1、指导学生阅读课本 P62页图3.13 “中国及毗邻海域主要渔业资源分布图”,完成下列问题:
①主要的鱼类有多少?
②我国四大著名的海产是什么?
(大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼)
③我国四大渔场分布在哪里?(黄渤海渔场、舟山渔场、南海沿岸渔场、北部湾渔场,舟山渔场最大)
④找出我国主要的渔业资源、油气资源和其他矿产资源;
⑤说出为什么合理开发与利用海洋会日益受到人们的重视。
2、多媒体展示:未来海洋空间利用漫画。学生阅读漫画并思考:
①如何利用海洋空间资源?
②在利用丰富的海洋资源时应注意的问题。
(二)保护海洋资源。
「转承」
师:我们从广阔的海洋资源上获取了丰富的资源,但在利用过程中也存在着很大的问题。
我们的蓝色国土到底遭到了什么破坏,请大家看到书本P63-P64页,找一找,看蓝色国土遇到了哪些问题?是什么原因造成的?又该如何去治理?
1.多媒体展示案例:“海洋开发与生态杀手”。
学生于案例分析:
①在我国的海洋开发与利用过程中,存在哪些问题?
②这些问题对生态环境和社会。经济的可持续发展产生怎样的影响
③我们应该采取哪些保护措施?
2.多媒体展示:人工鱼礁和我国休渔制度的图片与资料。
学生阅读图片思考并讨论:
①我国有哪些有关海洋保护的法律?
②造成局部海域环境污染加剧的污染源主要来自哪几个方面?
③赤潮产生的原因是什么?
④我国目前采取了哪些措施来恢复近海渔业资源?
「小结」
师:我国领海面积广大,有不少国家对我国的海洋资源垂涎三尺、虎视眈眈。我们要变海洋大国为海洋强国,行动起来全力保卫我们蓝色国土。
板书设计
第四节
中国的海洋资源
一、
丰富的海洋资源
(一)
海洋生物资源
(二)
海洋矿产资源
(三)
海洋化学资源
二、保护海洋
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第四节 海洋资源》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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