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Lesson 15 What’s Your Favourite Food? 教学设计张红教学目标知识目标:1.能听懂、会说:What's your favourite food?I like .... I don’t ....2. 表达喜欢或者不喜欢某种食物及其原因。3. 强化单词:favour

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Lesson 15 What’s Your Favourite Food?教案和学案内容

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Lesson 15 What’s Your Favourite Food? 教学设计张红

教学目标

知识目标:

1.能听懂、会说:What's your favourite food?

I like .... I don’t ....

2. 表达喜欢或者不喜欢某种食物及其原因。

3. 强化单词:favourite.理解其含义并灵活运用。

技能目标:

能够听懂会说本单元的句型,能灵活运用功能句谈论喜欢的食物

情感目标

1.通过任务活动,学生与人交往的能力和小组合作学习的能力得以提高。

2.通过本节课的学习学生形成健康饮食观,逐步学会在生活中健康饮食;

3.学生在英语学习中有一定的成就感,在积极参与教学活动中体会学习的快乐,并保持英语学习的持续兴趣。

教学重点

重点掌握句型:I like… I don’t like…表达自己喜欢或者不喜欢某种食物。以及What's your favourite food? 的应用。

教学难点:

拼读favourite理解其含义并灵活运用。

课前准备:

1.教师准备教学过程中所需要的磁带、课件,以及所学单词卡片。

2.教师准备相关媒体的播放设备。

Step1.Warm up

1、Let’s sing a song!

Step2.Presentation

1.Today we will learn a new class .What’s your favourite food . Look the picture , what’s this ?

讲解desk书桌和table餐桌的区别

2、What’s on the table ?

fish chicken fruit vegetables rice soup meat

展示图片,并教学单词

设计意图:通过PPT复习单词,为本课做铺垫的同时巩固旧知,加深了学生对单词的印象。

3、Who is this ?Jenny ,she is our friend .Do you know what’s food does she like ?

Look the picture 教师依次讲解图片。

板书I like . I don’t like .

请大家完成表格,喜欢吃的画笑脸,不喜欢吃的画哭脸。

同学们试着表达,I like . I don’t like .

4.你知道Jenny 喜欢吃什么了么?试着说说。

She like . She don’t like .

5.What's your favourite food?

找一位同学,拿着他的表格让他自我讲解,然后问他,如果只能选一种食物你会选哪个呢?

为什么会选这个食物?它是你最喜欢的吗?

引出单词favourite 整体认读,齐读之后one by one读

What’s Li Ming’s favourite food ?

Look the picture.

Step 4 Practice

1.Let’s play

一条龙顺序进行问答What's your favourite food?

My favourite food is ...

课堂小结

本节课我们学习了这么多单词,我们一起再读一下好不好,(齐读)。这两个句型你会用了吗?谁来试着说一说?

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关于本教案的常见问题

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