笔算除法评课稿｜教案在线预览

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三位数除以一位数（商是三位数）备课人：李亚飞教学内容教材第17页例3及“做一做”，练习四第5题。教学目标1.掌握三位数除以一位数的计算方法，掌握三位数除以一位数的笔算方法和竖式的书写格式。2.结合数学，使学生理解有余数的除法，余数要比除数小，培养学生分析问题的能力。课标依据：P17 能计算三位数

资料类型：教学教案文档

所属课文：笔算除法

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2018-05-24 16:21:00

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学校：扶沟县城郊乡郑关小学

笔算除法评课稿

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2018-05-24 16:21:00

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关键词：笔算除法评课稿

正文

三位数除以一位数（商是三位数）

备课人：李亚飞

教学内容

教材第17页例3及“做一做”，练习四第5题。教学目标

1.掌握三位数除以一位数的计算方法，掌握三位数除以一位数的笔算方法和竖式的书写格式。

2.结合数学，使学生理解有余数的除法，余数要比除数小，培养学生分析问题的能力。课标依据：P17 能计算三位数除以一位数教学重难点

重点：掌握三位数除以一位数的计算方法，理解余数要比除数小。难点：提高学生计算的熟练程度。课前准备：课件课时安排：3课时教学过程：一、复习导入

64÷4 72÷6 96÷

师：上节课我们研究了笔算两位数的除法，这节课我们将继续研究三位数除以一位数的

（板书课题：三位数除以一位数）二、探究新知

1.教学例3。（课件出示教材第17页例

3（1

256÷2= （2

②组织学生在小组内讨论，交

③全班汇报，教师根据学生汇报板书，强调：用2去除被除数的首位，够商1时，直接商1

（3）巩固练习：完成教材第

172.教学例4

（1）师：如果我们把条件和问题进行修改，你还会解答吗？（课件出示例4（2

发现被除数百位上2个百除以6，商不够

强调：百位上不够商

算出结果是：除到个位时仍余下4

④师：在笔算除法时，如果除到被除数的个位，仍不能恰好除完，可以留有余数，但余

（3

（4小组讨论，

三位数除以一位数的笔算方法：①要从被除数的最高位除起；②除到哪一位商就写在哪一位；③每次余下的数都要比除数小。

三、巩固练习 1.完成教材第17页

2.完成教材练习四第

5 四、课堂小结

师：同学们，通过今天的学习你们有什么收获？

【板书设计】

三位数除以一位数

256÷2=128

关于本教案的常见问题

Q：笔算除法评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《笔算除法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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