趣味语文名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

语文园地四《趣味语文》教学设计涉县南关明德小学王洁教学目标:通过看图猜说谜语,感受祖国语言的魅力,激发热爱祖国语言的情感和语言积累的兴趣,培养观察、阅读、理解的能力。教学过程一、回顾导入1、在这个语文园地的学习过程中,每一个环节都有我们快乐的发现,让我们继续带着一颗发现的心,一双善于发现的眼睛,走进

资料类型：教学教案文档

所属课文：趣味语文

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2018-04-17 14:09:00

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学校：涉县南关明德小学

趣味语文名师教学视频（文字实录）

未知

2018-04-17 14:09:00

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关键词：趣味语文名师教学视频（文字实录）

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语文园地四《趣味语文》教学设计涉县南关明德小学王洁

教学目标:

通过看图猜说谜语,感受祖国语言的魅力,激发热爱祖国语言的情感和语言积累的兴趣,培养观察、阅读、理解的能力。

教学过程

一、回顾导入

1、在这个语文园地的学习过程中,每一个环节都有我们快乐的发现,让我们继续带着一颗发现的心,一双善于发现的眼睛,走进“趣味语文”。

2、请学生们仔细观察图画,了解图上画了些什么。

二、独立观察

1、了解图上画了些什么。再根据画面以及自己的成语积累,猜出谜底。

2、组内交流

3、揭晓答案

开门见山大材小用一举两得

三长两短小题大做百发百中

三、拓展延伸

1、根据课前布置,请同学们模仿课本中的样式,开展猜谜活动。

2、小组练习

3、集体表演

4、比一比

根据课件展示内容,猜成语

5、引导学生说说自己知道的带数字的或带“大”“小”的成语。如,五彩缤纷,三头六臂,九牛一毛,千钧一发,万紫千红;大同小异,小巫见大巫,小心翼翼,大快人心,大风大浪,大吃一惊,大吹大擂,大摇大摆,大失所望等。

四、课外作业:

收集带有数字的成语,并记一记。

关于本教案的常见问题

Q：趣味语文名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《趣味语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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