Unit 3 Seeing the doctor优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

Oxford English 5AM3U3 Seeing a doctor(Period 1)一、教材内容二、单元目标:【语用任务】通过本单元的学习,学生能在看病的语境中,正确表达自己的病症,并能表述生病时该或不该做的事情。·语言知识与技能1. 学生在本单元的语境中,学习、理解并运用本单元核心词汇f

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 3 Seeing the doctor

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2018-04-28 08:08:00

来源学校

学校：上海市闵行区吴泾实验小学

Unit 3 Seeing the doctor优秀教案设计

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关键词：Unit 3 Seeing the docto…优秀教案设计

正文

Oxford English 5AM3U3 Seeing a doctor(Period 1)

一、教材内容

二、单元目标:

【语用任务】

通过本单元的学习,学生能在看病的语境中,正确表达自己的病症,并能表述生病时该或不该做的事情。

·语言知识与技能

1. 学生在本单元的语境中,学习、理解并运用本单元核心词汇fever,toothache,cough, cold,well,medicine。

2. 通过文本的学习,能用本单元核心句型--What’s wrong with…? -- …have/has…--What should I do? --You should/shouldn’t…在看病的语境中进行表达。

3. 正确辨别、朗读[ɜ:]和[ə]这两个元音音标。

·文化与情感

通过文本阅读、视听体验、活动交流等,初步培养学生良好的生活习惯,保持健康的意识。懂得在生病的时候要去医院看医生。

·学习策略

能在课堂学习中,通过倾听、模仿、阅读、思考及小组合作等方式,完成学习任务。三、单课教学话题

第一课时:Seeing the doctor

第二课时:Having a good habit

第三课时:The toothless tiger

1、重点:

1.正确朗读核心词汇

2. 运用核心句型What should I do ? You should…在看病的语境中进行问答。2、难点: 知道在生病时如何照顾自己

关于本教案的常见问题

Q：Unit 3 Seeing the doctor优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 3 Seeing the doctor》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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Unit 3 Seeing the doctor优秀教案设计