1 种子ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《1 种子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

1 种子ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：1 种子ppt配套教案和课堂实录

正文

四年级语文下册第一单元

1种子

教材简析

这篇课文讲的是在交采集的树种时,有个小女孩交的树种虽然不多,但粒粒饱满,显然是精心挑选的,表现了小女孩做事认真的特点和纯朴、诚实的个性,表达了作者对这位小女孩的赞美和喜爱之情。

教学目标

知识与能力

1、学会本课生字、新词。

2、练习正确、流利、有感情的朗读课文。

过程与方法

1、引导学生从小女孩交树种、推想她捡树种的具体描述中,体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩的思想感情。

2、学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写,表现人物特点的写作方法。

情感态度与价值观

体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩的思想感情。

教学重点

练习正确、流利、有感情地朗读课文。

教学难点

在语言环境中理解、体会新词。

教学准备

演示文稿(字词卡片)

课时安排:2课时

教学过程

第一课时

一、明确本单元学习任务

1、导语。

2、学生自主读“单元导读”。

3、交流体会。

4、引导学生提炼学习目标。

(1)学会体会情感的方法。

(二)学习做人做事的道理。

二、初读课文,感知内容

1、板书课题,谈话导入

2、同学们,你们见过种子吗?看看这两包树种,说说有什么不同?今天我们一起学习第一课《种子》。

三、自读课文,整体感知

1、学生自由朗读,教师提醒学生借助拼音把字音读准,把句子读通顺。

2、说说课文讲了一件什么事。谁给你留下了深刻的印象。

四、学习生字、新词

1、默读课文,边读边画出生字。

2、读准生字字音,认清字形,同桌合作识字。

3、学生交流识字方法。教师针对学生容易读错和认错的字作适当指导。

4、认读词语,联系上下文和生活实际理解词义。

五、练习朗读,初步感知课文的主要内容

1、根据投影出示的内容,练习按事情发展的顺序,用归并自然段的方法给课文分段。

投影出示:根据下面的意思把课文分成三段。

(1)望着交上来的树种,我想说点什么。

(2)小女孩交的树种不多,却是经过精心挑选的。

(3)“我”深受感动。

六、练习朗读课文

1、轮读。

2、自由练读。

3、同桌互读。

七、布置作业

1、抄写生字,把学会的新词放入“词语花篮”。

2、继续练习有感情朗读课文。

第二课时

一、谈话复习导入

1、请同学们回忆一下,《种子》这一课主要写了什么事?

2、读课文。

二、细读课文,感悟理解

1、学习第一自然段

(1)自由读第一段,说说读懂了什么?

(2)见到同学们交上来很多树种,我准备说点什么,老师会说什么呢?为什么?

2、学习第2—8自然段

(1)默读,思考:小女孩交的树种和大家的有什么不同?

(2)默读课文第二段,思考:从书中找出描写小女孩的外貌、动作、语言的句子,谈谈你的感受,同学边说教师边板书:

(3)你们喜欢这位小女孩吗?为什么?有感情地朗读。

(4)为什么小女孩的种子少,却令我很感动?用“因为……所以……”说说。

3、学习最后一段

(1)有感情地朗读。

(2)说说从全班同学的神态和那位老师的动作中,你体会到了什么?

三、积累语言

1、自由练习有感情地朗读课文。

2、把自己喜欢的句子和段落多读几遍。

四、深化体会

如果你是这个班集里的一员,你会对小女孩说些什么?

五、布置作业

有感情地朗读课文。

板书设计

1种子

同学们:树种很多——不成熟、不纯真种子小女孩坚毅不屈我们:注视——被感动

资料摘要

1 种子ppt配套教案和课堂实录

1 种子ppt配套教案和课堂实录

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_18602

配套课件

1 种子PPT课件和第二课时教案

1 种子PPT课件和特级教师教学实录

1 种子PPT课件和教学设计一等奖

1 种子PPT及配套板书设计及意图

1 种子PPT课件和特级教师教学实录

1 种子PPT课件和特级教师教学实录

相关文档

14 陈嘉庚办学ppt配用优秀教学设计

11 小树死因调查报告优质课教案

30 端午节的由来教学目标

滥竽充数优秀完整教案

1 种子名师教学设计

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：1 种子ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？