整理和复习第二课时教学实录｜教案在线预览

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整十数加一位和相应的减法练习课教学时间:教学目标1、进一步巩固口算整十数加一位数和相应的减法。2、使学生运用所学知识解决生活实际问题,培养学生思维的灵活性。教学重点与难点重点:熟练地口算整十数加一位数和相应的减法,运用所学知识解决生活实际问题。难点:运用所学知识解决生活实际问题。教法与学法自主探究、

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所属课文：整理和复习

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2026-04-16 11:47:36

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学校：司前镇华侨学校

整理和复习第二课时教学实录

未知

2026-04-16 11:47:36

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关键词：整理和复习第二课时教学实录

正文

整十数加一位和相应的减法练习课

教学时间:

教学目标

1、进一步巩固口算整十数加一位数和相应的减法。

2、使学生运用所学知识解决生活实际问题,培养学生思维的灵活性。

教学重点与难点

重点:熟练地口算整十数加一位数和相应的减法,运用所学知识解决生活实际问题。

难点:运用所学知识解决生活实际问题。

教法与学法

自主探究、小组合作、实验研究

教学过程:

一、复习

口答下面各题。

1.36 里面有( )个十和( )十一。

2.5 个十和7 个一是( )。

3.65 里由( )个十和( )十一组成的。

4.2 个十和5 个一合起来是( )。

二、新授。

1.第49 页第4 题。独立完成,集体订正。

2.第49 页第2 题。自由读题。从题中你知道了什么?问题是什么?怎么解决?怎样检验?

小结:求够不够的题目,就是要把实际数量算出来,然后和给出的数量比大小。

3.第49 页第3、5 题。

(1)观察画面,理解图意,复述画面内容。

(2)怎么解决这个问题?(学生分组讨论,说一说自己的想法)

(3)学生汇报讨论结果,列出算式。谈一谈你是怎样想的:

4.第50 页第6、7 题。

自由读题。从题中你知道了什么?问题是什么?怎么解决?怎样检验?

小结:求够不够的题目,就是要把实际数量算出来,然后和给出的数量比大小。

5.第50 页第8 题。

独自完成,集体订正。

三、巩固练习

1、口算下面各题.

(1)50+6 30+7 60+9 20+8 6+50 7+30 9+60 8+20

(2)90+8 20+3 50+9 70+6 98-8 23-3 59-9 76-6 2、

2、老师发给学生50 个苹果,还剩6 个,原来一共有几个苹果?

3、我们班一共有60 名学生,如果没人一根跳绳,还缺5 跟,一共有几根跳绳?

板书设计

整十数加一位和相应的减法

30+2=□ 32-2=□

2+30=□ 32-30=□

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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