爱心卡教学创新设计｜教案在线预览

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课题：爱心卡第1 课时教学目标：1、学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。2、能认真听别人讲话，了解讲话的主要意思。3、互相商量，敢于发表自己的意见。教学重点：如何用准确的语言来表达自己的观点。教学难点：如何有条理地订一个爱心小计划。教学用具：爱心卡片，了解家人的喜好和需要教学方法：对话法、电教法、实

资料类型：教学教案文档

所属课文：爱心卡

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2018-05-30 17:59:00

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学校：邵阳县黄荆乡中心完小

爱心卡教学创新设计

未知

2018-05-30 17:59:00

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关键词：爱心卡教学创新设计

正文

课题：

爱心卡

第

课时

教学目标：

1、学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。

2、能认真听别人讲话，了解讲话的主要意思。

3、互相商量，敢于发表自己的意见。

教学重点：

如何用准确的语言来表达自己的观点。

教学难点：

如何有条理地订一个爱心小计划。

教学用具：

爱心卡片，了解家人的喜好和需要

教学方法：

对话法、电教法、实践法

教学过程：

一、创设情境导入：

小朋友，你们最爱谁呢？为什么爱他（她）呢？

学生甲：我最爱我的爸爸，因为他辅导我写作业。

学生乙：我最爱我的妈妈，因为她做家务很辛苦。

学生丙：我最爱我的老师，因为他教我学会了很多知识。

大家说得真好，你准备怎样向你爱的人表达你的爱心呢？

二、口语交际训练：

1、今天，老师就来教大家做爱心卡。

2、出示教学挂图，板书课题：爱心卡。

3、图上的小朋友在想什么？（指名说）

4、这个小朋友已经做到了哪些？

5、你还能想得出这个小朋友会干些什么呢？

学生甲：帮妈妈洗碗、。叠被子、扫地等。

学生乙：帮老师收本子、教同学们做作业。

6、你准备怎样献出自己的爱心呢？请你找几个好朋友商量一下，订一个爱心计划。

7、老师随机参与学生的讨论，学生在组内交流。

8、让学生自愿到讲台上读自己的爱心小计划。

三、学生练习：

例文：

我的爱心小计划

今天，我和我的好朋友王丽、吴刚、许静一起商量，制订一个爱心小计划，我准备这样做：

1、做完作业后，帮奶奶捶背。

2、每天帮爸爸泡一杯热茶。

3、每天饭后帮妈妈收碗。

4、每天帮老师擦黑板。

5、把文具借给同学用。

以上的爱心计划，我一定努力做到。

关于本教案的常见问题

Q：爱心卡教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《爱心卡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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