3.1.1 常见文本类型优秀教学设计范文｜教案在线预览

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高中《信息技术基础》《3.1.3报刊类文本信息的加工与表达─制作作品》教学简案授课人：陆河县陆河中学罗雪谊一、教学目标(一)知识与技能: 1、熟悉文本加工软件Word的基本操作和方法。2、能够根据任务需求,熟练使用文字处理软件Word加工信息,表达意图。(二)过程与方法: 能熟练运用Word合理的对

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所属课文：3.1.1 常见文本类型

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学校：陆河县陆河中学

3.1.1 常见文本类型优秀教学设计范文

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关键词：3.1.1 常见文本类型优秀教学设计范文

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高中《信息技术基础》

《3.1.3报刊类文本信息的加工与表达─制作作品》教学简案

授课人：陆河县陆河中学

罗雪谊

一、教学目标

(一)

知识与技能: 1、熟悉文本加工软件Word的基本操作和方法。

2、能够根据任务需求,熟练使用文字处理软件Word加工信息,表达意图。

(二)过程与方法: 能熟练运用Word合理的对文本信息加工,与他人交流协作,表达意图和观点。

(三)情感态度与价值观: 1、认识信息技术对生活和学习的一些影响和意义。

2、培养学生的感恩情怀。

3、培养学生审美观和探索能力。

二、重点难点

教学重点:熟练地使用文本加工软件Word对文本信息进行加工和美化,并能顺利地完成作品。

教学难点:根据所学习的内容,选择合适的效果和形式充分地表达主题内容和意图。

教学设计

课

堂

情境导入

教师预设活动

1、播放圣诞节图片和铃儿响叮当配乐

2、播放圣诞节礼物并引导学生制作电子圣诞贺卡

活动一：分析案例，确定加工方法

1、

讲解卡片制作的元素

2、

分析制作的过程

教

师

导

学

活动二：案例制作

教师演示案例制作过程

学生预设活动

观察图片

设计意图

引导学生的兴趣和好奇

仔细观察和分析案例，并相互交流。

培养学生分析问题的能力

观看老师演示，回答问题，并上台演示，完在作品

学生大胆作对作品进行评价，交流

锻炼学生动手实践能力

活动三：展示、评价

展示部分学生作品，作适当评价

活动四：课堂小结

回顾本节课的内容，并提醒学生几个容易混淆和易错的知识点。

培养学生的审美观

根据老师讲解的内容进行总结

巩固知识，加深印

活动五：课堂作业

按照要求完成作业

完成一个圣诞贺卡的制作，样式自定，素材可以从网络下载

知识应用于实践

《3.1.3报刊类文本信息的加工与表达─制作作品》教学反思

本节课课前播放微课视频，通过视频的学习，同学们进行交流，提出问题，教师帮助解决问题，学生再动手实践，源于生活，激起学生对圣诞卡片的制作深厚的兴趣，在学生制作作品的同时，教师为个别基础比较差的同学进行个别指导，引导其使用正确的方法制作，同桌之间也有交流学习。

总地来说，设计比较严密，对学生学习有引入、导向、解惑、提精、收成、巩固的深入化教学模式，充分调动了学生学习的参与性和思考。

关于本教案的常见问题

Q：3.1.1 常见文本类型优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.1.1 常见文本类型》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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