7.复习教学目标｜教案在线预览

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20以内的退位减法整理和复习教案邵阳市双清区江湖小学孟英教学目标:1.使学生进一步掌握20以内退位减法。2.使学生能正确熟练地口算20以内的退位减法,提高口算能力。3.培养学生观察、概括、迁移类推能力以及合作交流、团结竞争的学习意识。教学重难点:学生能正确熟练地口算20以内的退位减法,提高口算能力。

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所属课文：7.复习

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2018-05-18 18:58:00

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学校：双清区江湖小学

7.复习教学目标

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关键词：7.复习教学目标

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20以内的退位减法整理和复习教案

邵阳市双清区江湖小学孟英教学目标:

1.使学生进一步掌握20以内退位减法。

2.使学生能正确熟练地口算20以内的退位减法,提高口算能力。

3.培养学生观察、概括、迁移类推能力以及合作交流、团结竞争的学习意识。

教学重难点:

学生能正确熟练地口算20以内的退位减法,提高口算能力。

教学过程:

一.设境引入,激发探索兴趣

1.师:同学们,大家喜欢城堡吗?

生:喜欢!

师:今天老师将带领大家一起进入数学城堡,大家高兴吗?不过进入城堡需要我们闯关成功才行哦,大家有信心吗?

生:有!

师:好的,那么大家一起跟我来闯关吧!

2.出示课题:20以内的退位减法整理与复习

二.回顾整理,梳理知识

1.师:我们在计算20以内的退位减法时,常用的是哪几种方法?

生1:见减想加法

生2:破十法

师:我们总结的退位减法的儿歌大家还记得吗? 2.出示儿歌:

退位减,我会算十几减9,是几加1,十几减8,是几加2,十几减7,是几加3,十几减6,是几加4,十几减5,是几加5,十几减4,是几加6,十几减3,是几加7,十几减2,是几加8,

三.知识应用,能力提升

第一关:

1.我会算

7-8= 12-8=

11-8= 13-8=

14-8= 15-8=

2.请你当个小医生

14-5=11 15-3=2 8-6=14

1)、手势表示对错。

2)、分析并汇报计算错误的原因。

小结:

在计算过程中要注意四点:

1、看清数字。 2、看清符号。

3、认真计算。 4、仔细检查。

第二关:

1、小明要做14朵小红花,做好了8朵,还要做几朵?

2、商店有熊猫玩具11只,卖掉7只,现在有多少只?

3、有16只小鸡,走了8只,还剩几只?

4、小红有9朵红花,7朵黄花,小红一共有几朵花?

5、树上有13只鸟,飞走了9只,还剩几只?

聪明题

一排共有14人,从前面数起,小丽是第7人,从后面数起,小丽是第几人?

四.课堂总结

通过本节课的整理和复习,你有哪些收获?

关于本教案的常见问题

Q：7.复习教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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