趣味语文名师课堂实录｜教案在线预览

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教学目标:1.使生能展开想象的翅膀。2.使生学会按照事情的发展顺序,有一定的条理,编写神话、传说故事。教学时间:第一课时教学过程:一:教学过程1、教师引入:这个单元,我们学习了《西门豹》《女娲补天》《夸父追日》几篇神话、传说故事,体会到神话、传说故事的神奇,优美生动的情节。你还知道或读过哪些神话和传

资料类型：教学教案文档

所属课文：趣味语文

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2018-03-28 16:16:00

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学校：潼南区五桂镇小学校

趣味语文名师课堂实录

未知

2018-03-28 16:16:00

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关键词：趣味语文名师课堂实录

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教学目标:

1.使生能展开想象的翅膀。

2.使生学会按照事情的发展顺序,有一定的条理,编写神话、传说故事。

教学时间:

第一课时

教学过程:

一:教学过程

1、教师引入:这个单元,我们学习了《西门豹》《女娲补天》《夸父追日》几篇神话、传说故事,体会到神话、传说故事的神奇,优美生动的情节。你还知道或读过哪些神话和传说?今天,我们开展一个故事会,自己来学习如何写作这样的故事。

2、明确习作要求:

(1)指明学生说说想象应从哪些方面去想,想些什么?

(2)教师补充:

想象要大胆,可以异想天开。

想象可以不拘形式,可以是古今中外的,也可以是未来的,还可以是自己设想的。

例如:你可以变成纳米医生到人体内旅行;可以变成神鸟守卫美丽的大森

林,可以变成火星居民离开受污染的地球,并加倍珍惜火星清洁美丽的环境等。(3)习作方法指导:

以《女娲补天》为例,讲清习作的方法。

叙述故事时要有一定的顺序。

故事中要有人物的真情实感。

叙述故事要具体,特别是个别情节要写清楚。

表达的方式可以多样化,想怎么写就怎么写。

3、学生自己习作,教师巡视指导。

4、学生交流习作:选出写得好的习作,说说好在哪里?全班交流。

5、教师选出有特色的习作讲评。

6、学生根据自己的习作修改,同桌互改,提出修改意见。

关于本教案的常见问题

Q：趣味语文名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《趣味语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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