Lesson 13教案及板书设计

Unit3 We should obey the rules 一、教学分析： 1.Just talk.能够用英语表述在学校、家庭、公共场所应该遵守的一些规则，并能在实际生活中自觉运用。 2.Just practice.熟练运用核心句子表达。 3.Just write.学习有关班规重点短语：1.listen to the teacher carefully认真听老师讲课

2.make noise 制造噪音

3.hand in 上交

4.on time 准时 5.be late for class上课迟到 重点语法：祈使句：表示请求或命令别人做某事或不要做某事。

二、学习目标： 1、能听说认读本课主要词汇：ask, answer, eat, make, late, class, school. 2、能熟练运用表达句子：Don’t be late for school.

Listen carefully and talk actively. 三、学习重点： listen carefully['keəfəlɪ] and talk actively[‘æktɪvlɪ]. 仔细倾听和讨论积极 Don’t be late for school. 上学不要迟到。 四、学习难点：会用祈使句表达我们应该做什么，不做什么呢？

五、课前准备：PPT教学课件。

六、导学过程： 用两张图片引起讨论，大家对这两张图片中的做法是否赞同，他们做的对不对，是否遵守纪律。由此引出今天要讲课的中心问题，讨论自己班的班规是什么，有班规好不好。

七、讲授新课：因为这是一节以讨论为主的课程，所以我更注重学生的听说技能的训练。新课呈现我先让孩子们带着问题听课文，便于他们更好的理解课文。问题: 1.Who is the passage talking about?

2.Is Gao Wei a good boy?

3.Why ?

八、听完一遍之后，一起解决问题。之后我来领读课文，然后让孩子们自由朗读课文。

第二个环节是听课文填空！

He knows the school ________ very well.

He comes to school ________.

He listens carefully and talks ________.

He never makes ________ in class.

His group is making a list of ________ rules. 再一次加深对课文的理解和记忆。

由课文高伟遵守纪律及小组制定班规引导孩子们一起看高伟小组的班规，学习班规。听录音，跟读，熟读，学生领读。

Class Rules

Listen carefully and talk actively. Hand in your homework on time. Don’t be late for school. Don’t make noise in class. 九、操练知识：1.学生熟读班规之后，给大家时间去记忆，看谁能在最短时间记住班规。时间到了之后，课件上的英文会消失，由学生抢答说出答案。2. 进行判断right or wrong, 屏幕上会出现一些行为，大家一起判断这些行为是否符合班规的纪律。

十、展示交流：Make your class rules or home rules, show us.展示：这一环节是对之前所学知识的一个升华，由大家在高伟小组制作的班规基础上进行补充完善，制作属于自己的特色班规。然后每个小组都进行展示。

拓展延伸：通过当堂检测帮助学生巩固和强化本课四会短语。

十一、总结：大家一起总结这节课所学知识。

Class rules: listen carefully and talk actively.

Hand your home work on time.

Don’t be late for school.

Don’t make noise in class.

十二、作业设计：1. 将课文按照正确的语音语调进行朗读熟读。

2. 将大家一起制作的班规写到小卡片上。

3. 预习下一课。

十三、板书设计：

Class Rules

listen carefully and talk actively. Hand your home work on time.

Don’t be late for school.

Don’t make noise in class.