Story time优秀教案说课稿｜教案在线预览

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Unit 5 How old are you? 第一教时教学目标：1．能听懂、会说、会读单词：four, five, six, seven, eight，nine ten ，lovely ， old. 2．能听懂、会说、会读日常交际用语和句型How lovely ！How old…? I’m …

资料类型：教学教案文档

所属课文：Story time

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2026-08-28 11:17:37

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学校：淮安平桥王沟小学

Story time优秀教案说课稿

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2026-08-28 11:17:37

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关键词：Story time优秀教案说课稿

正文

Unit 5 How old are you? 第一教时

教学目标：

1．

能听懂、会说、会读单词：four, five, six, seven, eight，

nine ten ，lovely ， old.

2．

能听懂、会说、会读日常交际用语和句型How lovely ！How old…? I’m …

并能互相询问各自的年龄。

教学重难点: 单词的正确拼读，日常交际用语和句型的初步掌握。

教学准备：

数字1—10单词卡、多媒体。

教学过程：

一、Introduce myself

二、Presentation and practice

（一）、复习1-3数词

（二）、教学新单词: four, five, six, seven, eight， nine ten （三）、检查课文预习

听课文录音回答问题

1，Where are they? A、At home.（在家）

B、

In the toy museum.(在玩具博物馆)

指名生答并引出日常交际用语的教学：How lovely ！

2、How old are they?

Mike is nine. Helen is eight.. Tim is two.

3.再读课文，连线。

Mike

toy dog

Helen

robo

Tim

a toy panda 4、What can you find?

不同的玩具适合不同年龄的孩子。

5.再读课文，完成课文填空

6、你想知道同学的年龄吗？用下面的句子问问吧

A:Hello xxx. B: Hello xxx. A:How old …? B: I’m …

先教学句型How old …?

I’m …然后让生互相问答

三．Learning tip

成年人的年龄是个秘密哦！尤其不能问女性的年龄！

只有在购物或看病等地方才能问年龄哦！

四．Let’s summy

1、我们会认读one_ten这十个单词

s 2、我们知道询问年龄及回答应该用How old are/is...?I’m/He’s/She’s...

五Homework

1. Read Story time after the tape three times.

2. Read and spell the new words , and copy them in your exercise

关于本教案的常见问题

Q：Story time优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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