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3年级英语教案(总第2 学时)授课题目授课学时教学目标教学重点教学难点教具、课件Do you like candy?40分钟姓名白越雪课型讲授□讨论□习题□复习□其它:1、能听,说,读,写字母Cc,Dd,并认读cake,candy,doughnut,hot dog2、能够理解I like...\I

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Lesson 20特级教师教学实录

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Lesson 20特级教师教学实录

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正文

3年级

英语

教

案(总第

2

学时)

授

课

题

目

授

课

学

时

教

学

目

标

教学重点

教学难点

教具、课件

Do you like candy?

40分钟

姓名

白越雪

课

型

讲授□

讨论□

习题□

复习□

其它:

1、能听,说,读,写字母Cc,Dd,并认读cake,candy,doughnut,hot dog

2、能够理解I like...\I don’t like... 3、通过探究学习和小组合作学习,培养学生自主学习精神和合作能力

1、字母Cc,Dd的规范书写 感受英语的乐趣。

1、单词cake,candy,doughnut和hot dog的听,说,认读

多媒体,卡片,学具小图片等

is a 一、Warming-up/Revision It

Let’s sing together.Last time we learnedToday,we will learn some Other kinds of foods,too.

1.学习单词cake,candy,doughnut,hot dog

Look at this picture.There are different kinds of foods on the ground.What’s this?It’s a cake.Let’s read it one by one.板书What’s this? It’s a candy.Read it like this.(高-中-低)板书

Look here,what’s this? It’s a doughnut.Now I say it louder and you say it lower.(老师学生轮换大小声读)板书。The last one,hot

dog.The girls read it.The boys read it.(男女生轮换读)

2.

字母讲解Cc,Dd.

Look at these two words.What are they in common?They have the same letter .Next,show me your finger.Let’s write it down together Look at these two words,the word doughnut and the word hot dog.What are they in common? They have the same letter

.Let’s write it down together. 3.

课文听读

Let’s look at the Just talk.It’s a dialogue.First,let’s listen to the tape.(听)Next let’s read the dialogue by yourself.(自读回答问题)Answer my question.

引出句型Gao Wei likes cakes?Yes or No?No,he likes hot dogs.(板书)

I like...I don’t like...Let’s read after the CD.(跟读)

Let’s read in different roles.Peter,GaoWei,LiYan,begin.(分角色朗读)Next I’ll give you few minutes.You can find your partner.Then act the dialogue. 4.Last let’s do groupwork.(小组合作,自主互助学习)

I have some cards.I will give it for you .Four students,one group. You can find a card.You like or you don’t like.Then I’ll ask some students to come here.Come to the front and act your dialogue. 三. Do summary. 四. Homework. 五. 板书设计:cake candy doughnut hot dog

Cc Dd I like... I don’t like... 反思:本节课同学对课文的听书读写掌握的很好,也很积极,不足是对课堂用语比较陌生,因为是三年级,整节课的全英教学对他们有一些难度,整体课堂效果佳,能够培养学生的英语兴趣

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