Fun time 1 Recycle 2板书设计及意图

人教（精通版）小学英语三年级下册Fun Time 1Recycle 2教学设计

王口镇第一小学 李明

一、教学目标

（一）主要复习精通三年级下册第三单元重点单词： family members（家庭成员）. （二）引导学生和老师进行有效地互动，能够听到“Show me...”“What's your name?”“My name is...”做出相应动作. （三）复习对话，设置真实情景，通过小组活动引导学生就进行对话输出. （四）情感价值观的培养，学生小组活动制作“Family Tree”,体会家庭成员之间的关系，更要爱自己的家庭。

二、学情分析

该课为Fun Time1 第二课时Recycle 2，主要复习精通英语三年级下册一至三单元的知识内容，引导学生通过课堂操练、情景交际对家庭成员主题进行复习。学生已经基本掌握一至三单元的单词、句型，因此教师将本课的着眼点放在通过对游戏主线进行课堂操练，将单词句型融于真实语境中进行提升，从而达到语言的层次输出。

三、教学重难点

(一)熟记单词：father、mother、grandfather、grandmother、uncle、aunt、brother、sister、boy、girl、daughter、son等表示家庭成员的单词。

（二）在真实的语境中熟练的运用单词句子进行交流。

（三）在小组中排练对话。

（四）能够在教师的引导下制作自己的“family tree”

. 四、教学过程

（一）热身—Let’s sing. 复习13课的歌曲《Fahter and Mother》以及15课Let’s chant的内

容。激发兴趣的同时，引入今天的主要话题“family tree”。

（二）Let’s play. Part1:在小组中一起完成书41里的游戏。在游戏环节中复习一到三单元的所有单词的认读。利用掷色子通关游戏的方式，吸引学生愉快的说英语，并在小组中学会互相帮助互相学习。

Part2:利用白板添加课堂活动，复习第三单元关于家庭成员的单词，用这种比较新颖的方式帮助学生记忆单词，到达音、形、意的统一。

Part3:利用白板添加小组竞争，通过“找出家庭里的男性成员”让学生在竞赛中进一步巩固单词。

（三）Let’s talk. Part1：教师出示叔叔和阿姨的图片，帮助学生复习Who’s this man?This’s my uncle. Who’s that woman?That’s my aunt. Part 2:请同学们向大家介绍自己的家庭成员，把学生带来的照片放到大屏幕上，同学在介绍的同时复习：Look at this photo.This’s my ……I love my ……

Part 3:让同学们通过对话的形式介绍自己的家人。同时复习：Who’s this man?He’s my father/grandfather/uncle.Who’s that woman?She’s my mother/grandmother/sister/aunt. (四)Let’s make and talk. Part 1:给学生展示一段介绍家庭成员的小短文，师生一起完成李艳的“family tree”

。

Part 2:师生一起阅读绘本《Me and my famliy tree》,引导学生完成自己的family tree”

(五)观看介绍《母亲节》的短片。

（六）Homework 1.Make a family tree and introduce it to your friends.

2.Make a dialogue with your friends, and share your videos in class. 3.Say "Happy Mother's Day .I love you"to your mother.