5 塑料ppt课件课堂实录

《塑料》教学设计

教学目标：

1、能够收集多种多样的塑料；能够运用多种感官和工具对塑料进行研究；能够运用语言、文字符号等多种方式表达探究结果，并进行交流。

2、知道塑料有很多优点，但也有缺点。

3、养成节约材料的好习惯。激发学生的环保意识、争当爱护环境小标兵。

教学重点：

通过与其他材料的对比，了解塑料的优点。通过观看收集的一些生活垃圾认识塑料的缺点，体会减少塑料污染的重要性。

教学难点：

通过与其他材料的对比，了解塑料的特点。

学习准备：

塑料尺与木尺，塑料袋与纸袋、塑料杯与玻璃杯、塑料盆与陶瓷盆、塑料凳与木凳，课件。

学习过程：

一、激情导课：

1、导入课题

：

前面，我们学习了“纸”“纺织材料”和“金属”，这节课我们又要来认识一种常见的材料，大家猜猜是什么呢？

（塑料）

二、授新： 任务一：认识塑料的优点与缺点。

1、认识塑料的优点

（1）找一找你身边的哪些物体是塑料制品？

（2）你认为塑料和其他材料相比还具有哪些优点？老师这里为大家准备了一些物体，请你认真地看一看、摸一摸、提一提、……在比较中进一步了解它，完善自己对塑料的认识。

（3）、出示对比实物，选择自己感受深刻的事物观察、比较、交流、讨论，把表格填写完整。

（4）、汇报、总结塑料的优点。

塑料的优点：

具有轻便小巧、牢固有弹性、透明隔热、耐腐蚀、绝缘性能好、经久耐用、价格便宜、色彩绚丽、等特点。

2、塑料的缺点

（1）、过渡：塑料给我们的生活带来很多好处，但是也给环境带来了一些问题。汇报交流：（课前小调查）你们家一周使用多少个塑料袋？算一算：我们全班同学的家里一周用了多少个塑料袋？一般情况是如何处理使用后的废弃塑料袋的？像这样的废弃塑料物处置不当造成的污染，环保专家称它为“白色污染”。

（2）、（多媒体课件展示）人们曾将废弃不用的塑料制品堆积如山的垃圾埋在土里，可是几百年都不会分解，腐烂，这对环境极为有害。所以说不易分解（腐烂）既是塑料的优点也是它的缺点。那么不易腐烂的塑料对环境有什么不好的影响呢？（多媒体课件展示）

任务二：“怎样可以减少白色污染？”。

1、讨论、汇报

课件展示

（1）用布袋代替塑料袋等。

（2）多用可以回收的塑料制品。

（3）少用或不用一次性塑料袋。

（4）使用一些新型的、可降解的塑料。

2、知识链接：可降解的塑料

课件出示生活中正在使用的可以自行降解的塑料制品：如可降解饭盒、可降解塑料袋、可降解瓶子等。

三、总结：通过本节课的学习，你有哪些新的收获？你还有哪些不明白的？学问——学了就要问，问了就要想，想了就要做，相信亲历后你会有新的发现。