Lesson 18ppt配套教案板书设计

四年级英语上册教案

Unit 3

It’s a pineapple Lesson 18 包钢实验二小 高永清

一、教学内容

1.本课的会话是通过一个有趣的小故事复习本单元所学的有关水果、蔬菜的知识。 2.Just check

听力活动，通过听音标序号检测学生对本单元所学有关水果、蔬菜单词的掌握情况。 3.Language Focus 本部分列出了本单元的目标语言。会用英语问答，诸如: “What’s this/that? It’s a...”

“What’s this/that in English? It’s a... “

“Do you like eggplants/green peppers...? Yes, I do/ No, I don’t. 会听说读单词：pineapple, lemon, watermelon, kiwi fruit, carrot, cucumber, green pepper, 会听说读写单词：apple, pear, orange, banana, potato, tomato, eggplant. 二、课前准备

1.准备课件。 2.每一位学生从教师手里领得一份本单元语言知识栏目（Language Focus）检测表。

3.教师准备几张彩色卡片。通过自然拼读的方法教授学生三个生僻单词smart，know，bat的读法。

三、教学过程

1.Warm-up

简单的寒暄之后，教师用自己两位朋友的吃东西喜好引入课堂，并细致陈述来培养孩子们用英语说出一些东西来；同时巩固复习本单元学过的食物来引新知。

2.Presentation

(1) 学生带着问题，教师尽早呈现整体文本：播放电子教案里面的卡通视频，学生观看

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几遍后回答问题。

(2) 回答完问题后，教师细致讲解文本。并通过自然拼读的方法教授学生smart，know，bat的读法。

(3)

重新播放视频，学生模仿、跟读课文。

3.Practice （1）教师给几分钟时间，学生每两人一组分别扮演猫和猴子，大声朗读完成对话，并检测部分同学的习得成果。要求读准，注意语音语调。

（2）以单行，多行为单位大声朗读完成对话过度到合书配音，找出部分同学表演。

（3）完成check部分的听力检测。

3.Assessment 完成本单元语言知识栏目（Language Focus）检测表。

4.Homework 复述，并且背诵课文。

板书设计：

Lesson 18 car, arm -- ar -- bar, art -- m+art,s+m+art -- hard -- park -- bark -- mark yellow -- ow -- low -- slow -- row -- grow -- now -- know cat -- at --bat --fat -- hat -- mat -- pat -- rat --sat

教学反思：

本课初衷是全英语授课，因为授课对象不是自己的学生，备学生不到位，高估了学生的听说能力，所以为了照顾一部分同学能听懂故事情节，最后不得不用部分中文做解释。

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