Short plays教案1
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关键词：Short plays教案1
正文
Short Plays 教学设计
伊旗第一小学 胡凤霞
【内容来源】人教版PEP（2013年版）六下Short Plays
【主 题】Short Plays
【课 时】第2课时 English Show
一、目标依据
依据新课标，要求小学六年级学生能借助图片、图像、手势听懂简单的话语或录音材料；能听懂课堂活动中简单的提问；能听懂常用指令和要求并做出适当的反应；能在口头表达中做到发音清楚、语调基本达意；能按要求用简单的英语做游戏，能体会到英语学习的乐趣；在学习中集中注意力；敢于开口，表达中不怕出错误；积极参与各种课堂学习活动，积极与他人合作，共同完成学习任务。
二、教材分析
这是本套教材最后一课。要求学生用四年来所学语言进行情景会话编剧并演出。
三、学情分析
本班学生兴趣高、课堂表达能力强、有一定的自制力、课堂氛围活和学生可以根据其他组所表演的内容来回答一些问题。并有一定的表演能力，每位学生可以结合自己的优点发挥特长来完成这次English Show。
四、教学目标
1. 能够在小组中合作完成剧本。
2. 能够在完成剧本后编排剧本，让所有成员都有事可做。
3. 能够在情景中表演会话。
五、教学重难点
编剧、分配任务、演剧 六、教学步骤
（一）准备阶段
1.
任务下达：小学四年英语学习已经结束，我们将进行一次英语展示活动，要求我班所有同学在自己的学习小组中完成一次英语展示活。所有任务由学习组长分配，组员积极配合完成。准备时间为一天。主持人自己完成主持词。
2.
剧本审核。
3.
一节课的时间来排剧。
4.
准备评价表，评选各类奖项。
（二）表演阶段
1.
主持人上场
2.
表演各剧
3.
在表演过程中主持人随机提问。
4.
总结表演评选结果。（课后完成）
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-28 18:13:00
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作者信息
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来自：学校：伊金霍洛旗阿勒腾席热镇第一小学
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