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专题一化学反应与能量变化第一单元 化学反应中的热效应(第1课时)【自学导航】【学习目标】1.了解化学反应热和焓变的含义;2.知道放热反应和吸热反应的概念;3.理解化学反应过程中能量变化的原因。4.知道热反应化学方程式的概念;懂得如何通过运算及书写热化学方程式的方法;熟知该方程式表示的意义。【重点】
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第一单元 化学反应中的热效应教案板书设计
未知
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关键词:第一单元 化学反�…教案板书设计
正文
专题一
化学反应与能量变化
第一单元 化学反应中的热效应(第1课时)
【自学导航】
【学习目标】
1.了解化学反应热和焓变的含义;
2.知道放热反应和吸热反应的概念;
3.理解化学反应过程中能量变化的原因。
4.知道热反应化学方程式的概念;懂得如何通过运算及书写热化学方程式的方法;熟知该方程式表示的意义。
【重点】学会热化学方程式的书写
【难点】学会热化学方程式的书写
【能力素养】通过回忆对比《化学2》中化学反应中的能量变化及其原因,引导学生从键能角度认识化学反应中存在能量变化的原因,深入理解热化学方程式,树立证据推理认知,学会运用化学符号表征,进一步发展学生的“证据推理”、“变化观念”、“平衡思想”等化学学科核心素养。
【知识要点】
一、化学反应的焓变
1.反应热
在化学反应过程中当生成物与反应物的温度相同时,
称为化学反应的
。
2.焓变
在恒温恒压的条件下,在化学反应过程中
称为反应的
。
符号:
,单位:
,吸热反应
,放热反应
。
3.放热反应和吸热反应
(1)
热量的化学反应称为放热反应。
(2)
热量的化学反应称为吸热反应;
常见的放热反应:
常见的吸热反应:
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4.反应热产生的原因
(1)宏观角度:从反应物和生成物所具有能量的相对大小来考虑
一个化学反应是吸收能量还是放出能量,由
决定。
【小结】
∑E(反应物)>∑E(生成物),
反应,△H
0为“
”值;
∑E(反应物)<∑E(生成物),
反应,△H
0为“
”值;
图示:
【交流与讨论】
P2结论:
【例1】下列化学反应属于吸热反应的是 ( ) A.氨气合成 B.酸碱中和反应 C.氢氧化钡晶体和氯化铵反应 D.铝与盐酸反应 E.C和H2O制水煤气 F.CO2和C反应制CO 【变式】下列反应中,属于氧化还原反应同时又是吸热反应的是
( )
A.Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl反应 B.铝与稀盐酸反应
C.灼热的炭与CO2反应 D.甲烷与O2的燃烧反应
(2)微观角度:从化学键的角度看
化学反应过程中能量变化本质是反应物分子内的化学键的
和产物分子内化学键
的过程,当物质发生化学反应时,断开反应物中的化学键要
能量,而形成生成物中的化学键要
能量。
【注意】
①拆开1 mol化学键所吸收的能量与形成1 mol化学键所放出的能量相等。
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②断开1 mol分子中所有的化学键需吸收的能量(也就是在相同条件下由原子形成1 mol分子中的化学键所放出的能量)等于断开分子内所有1 mol化学键所需吸收能量的总和。
【小结】根据键能求化学反应的反应热和焓变
△H=
一
。
二
、热化学方程式
1.
定义:
。
2.
表示意义:不仅表明了化学反应中的
变化,也表明了化学反应中的
。
【交流与讨论】p3
3.书写步骤
(1)
写出正确的化学方程式
(2)
标出各物质的聚集状态
(3)
计算反应的△H
(4)
添加“+”或“—”
4.热化学方程式的书写必须注意以下几点:
①标明物质的
,用
分别代表气态(gas)、液态(liquid)、固态(solid)。
②用△H 标明反应热,放热△H为
,吸热△H为
,单位为
。
③热化学方程式中各物质前的化学计量数不表示分子个数,只表示
,因此可以是整数或简单分数。
④对于相同物质的反应,当化学计量数不同时,其△H 也不同,即△H 的值与化学计量数成
比。(
指的是每摩尔的这种反应)
⑤正逆反应的△H数值的绝对值相等,符号相反。
【例2】25℃时,1g甲烷气体完全燃烧生成二氧化碳气体和液态水,放出55.64kJ热量,写出该反应的热化学方程式。
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【问题解决】P4写出下列反应的热化学方程式:
(1)N2(g)与H2(g)反应生成1mol NH3(g),放出46.1KJ热量。
(2)1mol C2H5OH(l)完全燃烧生成CO2(g)和H2O(l),放出1366.8 KJ热量。
(3)标准状况下,44.8LC2H2(g)在O2(g)中完全燃烧生成CO2(g)和H2O(l),放出
2598.8 KJ热量。
(4)24gC(石墨)与足量H2O(g)反应生成CO(g)和H2(g),吸收262.6KJ热量
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