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教学方法:启发式,教师讲解、分析、点拨、启发与学生思考、回答相结合;讨论式,学生讨论、交流、发言与教师激疑、引导、总结相结合。教学目标:【情感态度价值观】教育学生明确:财政作为我国宏观调控的重要手段,可以集中力量办大事,发挥社会主义优越性;我国财政的巨大作用表明;我国财政是取之于民,用之于民.有利于

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学校:信宜市第二中学

单元复习与测试国家获奖教案

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单元复习与测试国家获奖教案

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关键词:单元复习与测试国家获奖教案

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教学方法:

启发式,教师讲解、分析、点拨、启发与学生思考、回答相结合;讨论式,学生讨论、交流、发言与教师激疑、引导、总结相结合。

教学目标:

【情感态度价值观】

教育学生明确:财政作为我国宏观调控的重要手段,可以集中力量办大事,发挥社会主义优越性;我国财政的巨大作用表明;我国财政是取之于民,用之于民.有利于人民生活水平的提高和经济的发展. 【基础知识】

联系实际说明财政的巨大作用,理解财政政策调节经济运行. 【能力过程】

培养学生联系实际认识问题的能力,针对事实说明问题,体会怎样以事实为基础进行综合提炼,得出结论.使学生更好地掌握分析、综合、归纳等学习方法,运用所学理论正确观察、分析社会经济现象. 教学重难点:

教学重点:

集中力量办大事

教学难点:

财政调节资源配置,促进经济发展. 导入新课

同学们好,我们上节课学习了财政收入与支出,请同学们回顾:什么是财政收入和支出?国家财政收入有那些渠道?

(学生回答)

[师] 国家通过各种渠道收集起来的资金如何运用,发挥什么样的作用?现在就请同学们根据你们课余所收集的资料,在课堂上展示,说明我国财政的作用。(学生资料成果展示)

[师] 通过刚才同学的发言,我们可以归纳出我国财政具有什么重要作用呢?

[生] 财政的巨大作用在于:集中力量办大事,使人民生活有保障。[师] 对,“财政的巨大作用”就是我们这节课要学习的主要内容,接下来让我们通过一些实际例子进一步理解我国财政的作用。

多媒体显示:“长江三峡工程”、“青藏铁路”、“神舟”五号飞船发射

图片

[师] 想一想,搞以上这些基础设施、基础工业及高科技研究开发有什么特点? [生] 投入资金大、建设周期长、技术要求高、难获较高利润、存在较大风险。

[师] 这些项目谁有能力承当?体现了国家财政的什么作用?

(学生回答)

一、集中力量办大事

(板书)

1、财政促进基础设施建设。(板书)

[师] 基础设施、基础工业是发展经济,提高人民生活水平的重要基础和保障。国家财政在这些方@中小学教师资格证考试面的投资,为我国经济的发展,社会的稳定创造了良好的基础和条件。这充分体现了我国社会主义制度具有集中力量办大事的优越性. [师] 请你举出其它我国财政支出,集中力量办大事的例子!

(学生举例)

[课堂讨论](多媒体显示)

(学生分组讨论后发言)

[师] (分析与归纳)通过刚才的讨论分析,我们知道:财政支出确实为我国经济的发展奠定坚实的基础,对促进经济的发展有重要作用。但是,对于国民经济的正常运行和发展来说,财政支出不是越多越好,财政支出如何安排应根据我国经济运行情况而定。问:针对我国当前经济运行出现的情况,我国财政政策与以往相比有什么变化?能否举出一些相关的时事新闻? [生甲] 如我国人民银行10月29日宣布提高存贷款利息,目的是减少流通中的货币量,抑制投资与消费. [生乙] 又如,今年3月5日《政府工作报告》财政预算降低国债占GDP的比重……

(多媒体显示

教师激疑、学生思考回答)

2、财政调控经济平稳运行。(板书)

3、财政能促进国民经济持续、快速、健康发展。(板书)

(1)、财政能促进经济结构的合理优化,实现国民经济持续、快速、健康发展。(板书)

国家通过对财政收支方向、结构的调整和控制,促进经济结构的合理优化。(举例:产业结构、区域经济结构----西部大开发)

(2)、促进科技进步与人才的培养。(板书)

[师] 国家通过调整财政支出结构,支持高科技研究开发,发展科技教育等事业。科教等事业单位的正常运行,要靠财政的支持。特别是我国经济竞争力的增强,综合国力的提高靠教育事业的发展,这需要财政的大力支持. (多面体显示

“改革开放以来我国高校在校生增长情况” 图片)

问:该图片说明什么问题?

(学生回答)

[师] 随着我国经济的发展,财政收入的增加,将会对教育加大投入力度。

过渡,我国财政不仅能集中力量办大事,还是人民生活的保障。

二、人民生活有保障。(板书)

1、是巩固国家政权的物质保障。(板书)

[师] 国家是进行政治统治和管理社会公共事务的机构。国家财政支出保证行政管理机构的存在和职能的正常行使。国家还靠财政保障我国主权的完整和祖国统一。

(多媒体放映:“我国五十年国庆阅兵仪式”)

问:看了图片后有何感想?(学生回答)

多媒体显示:

(学生回答)

2、是建立和完善社会公共服务体系的物质保证。(板书)

[师] 国家财政支持公安体系、行政服务体系、公共卫生体系、基础设施等的建立和完善。

(多媒体显示:“北京四环路”图片)

请阅读课文虚框内容思考:国家财政为什么要么安排这些支出?对保障人民生活有什么用?

(学生回答)

3、是健全社会保障体系、改善人民生活的物质保障。(板书)

(多媒体显示:“低保户受救济”、“我国医疗参保”图片)

[师] 财政一方面保障低收入者的生活,另方面调节社会分配,在共同富裕的原则下,改善改善人民的生活水平,为实现共同富裕发挥积极作用。

课堂小结

结论:财政的巨大作用表明,财政是取之于民用之于民,有利于经济发展和人民生活水平的提高。

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