1吨有多重优质课教学设计(共2页)｜教案在线预览

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1吨有多重教学设计天棚小学:张林教学目标:1、结合具体情境,感受并认识质量单位吨,了解1吨的实际重量,初步建立吨的质量观念。2、结合具体情境,提高对物体质量的估计能力。3、经历与他人交流各自算法的过程,培养学生学会合作学习的意识。教学重点:“吨”的质量观念的建立,掌握1吨=1000千克。教学难点:认

资料类型：教学教案文档

所属课文：1吨有多重

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2020-09-14 14:08:05

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学校：阜南县新村镇天棚小学

1吨有多重优质课教学设计(共2页)

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关键词：1吨有多重优质课教学设计(共2页)

正文

1吨有多重教学设计

天棚小学:张林

教学目标:

1、结合具体情境,感受并认识质量单位吨,了解1吨的实际重量,初步建立吨的质量观念。

2、结合具体情境,提高对物体质量的估计能力。

3、经历与他人交流各自算法的过程,培养学生学会合作学习的意识。

教学重点:“吨”的质量观念的建立,掌握1吨=1000千克。

教学难点:认识和明确“吨”的实际意义。

教学过程:

一、导入新课

1、课件出示图片,读一读,说一说。你有什么感受?

2、根据学生回答,引出课题。(板书课题:1吨有多重)

二、探索新知

1、利用多媒体课件出示图片

(1)请学生读一下数学信息

(2)请学生独立算一算,然后再交流一下计算结果。

①出示一头水牛500千克的情景,让学生推算2头水牛的质量。350×2=100(kg), 2头水牛约1吨重。

②出示一袋水泥50千克的情景,让学生推算20袋水泥的质量。50×20=1000 (kg),20袋水泥的质量重1吨。

③出示一桶油200千克的情景,让学生推算5桶油的质量。200×5=1000(kg), 5桶油的质量1吨重。

④出示一头猪大约重100千克情景,让学生推算10头猪的体重。100×10=1000 (kg),10头的质量大约为1吨。

2、联系生活,再次感知

(1)小活动:先了解自己同桌的体重。

(2)再背一背,说说感受。

3、出示淘气的体重

(1)说说1吨大约有多少个像淘气一样的同学?

(2)跟学生回答并板书: 1吨=1000千克

并介绍“吨”可用字母“t”表示,所以1t=1000kg

4、出示图片,合作交流

(1)出示生活中关于吨的例子,让学生说说每幅图的意思,教师进行补充。

50桶水的质量是1吨;200个西瓜的质量是1吨;1个电梯的载重量大约是1吨。(2)让学生再举几个这样的例子,师生共同分析。

三、综合应用,巩固拓展

1、出示图片,让学生根据生活经验判断比1吨重还是轻?

2、先让学生填一填教材第47页,再让学生同桌间互相说一说思考的方法,再进行全班交流。

3、指导学生做第48页“练一练”的第2题。先让学生独立思考,再反馈交流,全班交流时请几个学生说一说思考方法。

四、教学故事

(1)让学生讲“曹冲称象”的故事

(2)讨论曹冲为什么可以用这个办法称象。

(3)请学生计算这头大象的重量。

280+220+250+300+230+250+270+350=2150

(4)请学生谈听了故事以及计算后的想法

五、布置作业

同学们回家以后,认真观察生活,把你发现的含有质量单位吨的事物写下来,写一篇数学日记。

板书

1吨有多重

吨=1000千克

1t=1000kg

关于本教案的常见问题

Q：1吨有多重优质课教学设计(共2页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1吨有多重》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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