第二单元　研究物质的实验方法名师教学设计2｜教案在线预览

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高一化学1 班级：姓名：第二单元研究物质的实验方法物质的分离和提纯【学习目标】1、初步了解根据混合物的性质，选择不同的分离方法对物质进行分离。2、初步学会过滤、结晶、分液、蒸馏等分离物质的实验技能，能独立完成一些简单的物质分离、提纯的实验操作。3、树立安全意识，能识别化学品安全使

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所属课文：第二单元　研究物质的实验方法

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2018-08-30 13:57:00

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第二单元　研究物质的实验方法名师教学设计2

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关键词：第二单元　研究物…名师教学设计2

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高一化学1

班级：

姓名：

第二单元

研究物质的实验方法

物质的分离和提纯【学习目标】

1、初步了解根据混合物的性质，选择不同的分离方法对物质进行分离。

2、初步学会过滤、结晶、分液、蒸馏等分离物质的实验技能，能独立完成一些简单的物质分离、提纯的实验操作。

3、树立安全意识，能识别化学品安全使用标识，初步形成良好的实验工作习惯。

【学习重点】

学会过滤、结晶、分液、蒸馏等分离物质的实验技能

【学习难点】

了解根据混合物的性质，选择不同的分离方法对物质进行分离。

【自主学习】

1、我们身边的物质，无论是自然界存在的，还是人工制备的，大多数是，所以化学家研究物质的和时，就需要将被研究的物质中出来并加以。

2、分离是通过适当的方法，把混合物中的几种物质（每一组分都要下来，且与原状态）的过程。

提纯通过一定途径获取混合物中的的过程，其它属于，除去即可。

3、你学过哪些有关混合物分离的方法？什么情况下会使用这些方法？

4、思考并完成教材第18页“交流与讨论”的两个问题，在书上完成。

5、【实验设计】现有含NaSO4,MgCl2和泥沙的粗食盐，请阅读教材的第20页相关内容设计实验方案，由粗食盐提纯NaCl。

6、预习教材第19页和第20页“观察与思考”的两个实验,完成下列两个概念；

（1）萃取：；

（2）蒸馏：。

关于本教案的常见问题

Q：第二单元　研究物质的实验方法名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二单元　研究物质的实验方法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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