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教学的导学案课题名称:第2节资源综合利用环境保护第1课时姓名:学科年级: 【学习目标】一、知识目标1.认识煤、石油、天然气是人类能源的主要来源。能书写简单代表物燃烧的化学方程式。2.了解煤的成分;知道通过煤的干馏可得到多种化工产品及其用途;知道煤的气化和液化可减少燃烧所造成的环境污染。2-1-c-

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第二节 资源综合利用 环境保护国家优质课一等奖

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第二节 资源综合利用 环境保护国家优质课一等奖

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关键词:第二节 资源综合…国家优质课一等奖

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教学的导学案

课题名称:

第2节

资源综合利用

环境保护

第1课时

姓名:

学科年级:

【学习目标】

一、知识目标

1.认识煤、石油、天然气是人类能源的主要来源。能书写简单代表物燃烧的化学方程式。

2.了解煤的成分;知道通过煤的干馏可得到多种化工产品及其用途;知道煤的气化和液化可减少燃烧所造成的环境污染。2-1-c-n-j-y

3.了解石油的成分;知道通过石油的分馏及裂化可得到多种化工产品及其用途。

二、能力目标

通过书写乙烯聚合反应的化学方程式,了解聚合反应的原理。能举例说明高分子材料在生活等领域中的应用。

三、德育目标

了解煤、天然气、石油在国民经济和人民生活中的重要作用,了解使用煤、天然气、石油所带来的环境问题,体会化学资源综合利用和环境保护的重要意义,提升综合利用化学资源和环境保护的意识。

教学重点

煤、石油、天然气的综合利用,特别是石油的利用。

教学难点

石油裂化的原理、加聚反应的原理。

陈德权

高一

工作单位:

重庆市合川小沔中学

教材版本:

人教版

【自主学习】

一、煤、石油和天然气的综合利用

1、煤的综合利用

(1)煤成分:复杂的混合物;含有:_________________________等元素。

(2)煤的综合利用:干馏、液化和汽化。

煤的干馏:_____________________________________的过程。产品:焦炭、煤焦油、粗氨水和焦炉气。

煤干馏的主要产品和用途

煤的汽化方程式:C(s)+H2O(g)

___________________________

2、天然气

(1)化石燃料

(2)化工原料:合成氨、生产甲醇、合成多个碳原子的有机化合物。

3、石油

(1)石油的成分:_________________________________________________等。

(2)石油的炼制:

分馏---__________________________________________________________的过程。

裂化---__________________________________________________________的过程。

规律:生成等量的烷烃与烯烃,目的:提高汽油的产量。

裂解:_________________________________________________________气态烃和少量液态烃,以提供有机化工原料。21

【互动研学】

一、煤的组成及其综合利用

1、【思考与交流1】

①煤的成分?

②煤的综合利用有哪些途径,相应的产物又有哪些?

③煤的干馏是物理变化还是化学变化

④通过自主学习你了解到煤干馏的产物有哪些?

2、讨论交流展示

3、教师的点评和讲解

①煤的综合利用

②天然气的利用

二、石油的综合利用

1、【思考与交流2】

(1)石油的组分主要有哪些?

(2)石油的综合利用有哪些途径?

(3)石油分离的原理和方法是什么?

(4)分馏与蒸馏区别是什么,是物理变化还是化学变化?

(5)石油分馏后馏分有哪些,每一种馏分是纯净物还是混合物?

(6)分馏所得的轻质油与裂化所得的轻质油成分相同吗?裂化汽油可做溴水的萃取剂吗?

(7)裂解气的主要成分有那些?石油中的链状烃变成环状烃的过程叫什么?

2、讨论交流展示

老师点评和讲解 :1)石油的综合利用

①石油的组成 ②石油的分馏 ③石油的催化裂化 ④石油的裂解

三、以煤、石油和天然气为原料生产合成材料

四、课堂小结

一、煤的组成及其综合利用

干馏

1.煤的组成

2.煤的综合利用

液化

催化裂化

石油加工

聚合反应和高分子化合物

气化

分馏

二、天然气的组成及其综合利用

三、石油的组成及其综合利用

【知能检测】

1.下列物质中,有固定熔沸点的是(

)

A.汽油

B.煤

C.苯

D.煤焦油

2.下列说法错误的是(

)

A.石油是只含有的烷烃,可以通过石油的分馏得到汽油

B.含以上烷烃的重油经过催化裂化可以得到汽油

C.石油的分馏是一个化学过程

D.石油裂解得到的裂解气中含不饱和的烯烃

3、1moL 某直链烷烃A可以直接裂解成1moL 气态烷烃

B 和

1moL气态烯烃

C,经测定,裂解后混合气体的密度是同温同压下氢气的

14.5倍,试回答:

(1)A的式量为_____________,结构简式为__________

.

(2)B可能是___________________ ,C可能是

___________________

. (3)如果将1moL B完全燃烧需要

2moL 氧气,则C 就是

__________ 。该烯烃发生加聚反应的化学方程式为_________

4、关于石油的组成的叙述中,正确的是( ) A、石油一些不饱和烃的混合物 B、石油是各种烷烃和烯烃的混合物

C、石油是各种饱和烃的混合物 D、石油是各种烷烃、环烷烃和芳香烃的混合物

5、可用来鉴别裂化汽油和直馏汽油的试剂是( ) A、乙醇

B、溴的四氯化碳溶液

C、NaOH溶液

D、盐酸

6、聚四氟乙烯塑料在耐热性和化学稳定性上都超过了其他塑料,号称“塑料王”。聚四氟乙烯塑料在工业上有广泛的用途,其合成路线如下图所示:【版权所有:21教育】

氯仿 二氟一氯甲烷 四氟乙烯 聚四氟乙烯

A B C D (1)在上图方框中填入合适的有机物的结构简式。

(2)写出下列反应的化学方程式:

B C:

C D:

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关于本教案的常见问题

Q:第二节 资源综合利用 环境保护国家优质课一等奖是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第二节 资源综合利用 环境保护》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。