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中国经济发展进入新时代优秀公开课教案｜教案在线预览

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关键词：中国经济发展进入新时代优秀公开课教案

正文

《10.1中国经济发展进入新时代》教学设计

课题

授课人：尚姣姣

时间：2018年10月16日

中国经济发展进入新时代

课时1 课型

[来源:Z+xx+k.Com]新授

教学

1.正确理解和把握新时代条件下我依据：1.中国特色社会主义进入新时代，社会主要矛盾发生变化

重点

国社会主要矛盾的变化

教学

1.两个百年奋斗目标和两个阶段

依据：学生能够阐释两个百年奋斗目难点

标及阶段表现

一、知识目标

理由：

1.学生背会并能说出十八大以来我国经济社通过了解我国经济社会发展会取得的重大成就

取得的巨大成就，增强学生“变”和两个“没的政治认同；通过认识我国学习2.学生能够澄清新时代的一个

有变”

发展新的历史方位和社会主要矛盾的变化，培养学生一目标

3.学生认同新征程的奋斗目标

切从实际出发、具体问题具体分析的科学精神。

[来源:学科网ZXXK]教具

[来源:Zxxk.Com]多媒体课件、教材，教辅

教学内容

验收自主学习成果：

1.订正选择题答案

2.学生展示主观题答题思路

旅游分享

看成就

教师行为

1.帮助学生找到五道选择题的共性考点

2.归纳十八大以来我国经济社会取得的巨大成就

1.组织学生讨论自己的旅游经历，提问我国热衷于旅游的人为什么越来越多？

2.材料：中国汽车发展新动向，提问：中国经济发展进入新时代的原因是什么？

学生行为

设计意图

时间

教学

环节

课前验收预习成果

1.找出选择题错初步了解5分钟

因，订正自己的答教材重点

案内容

2.展示主观题答题思路

情

境

一

1.七嘴八舌议旅游。

2.认真观看材料，讨论问题答案。结合学生10分的亲身经钟

历，感受经济发展成果，总结中国发展进入新时代。

旅游选择

话矛盾

。情

境

二 1.通过旅游中具体问题指导学生理解本课知识点。解析社会主要矛盾的变化。是什么，为什么以及怎么办。

2.讲解重难点知识，并提出问题，让学生进行总结和思考

3.评价总结学生所答，并补充。

1.学生根据身边事例，完成对当前社会主要矛盾的分析，得出结论。

2.掌握本课知识点

3.书上记录相关补充知识点。

旅游畅想

谱征程

情

境

三提问：未来的你是否学生讨论并回答还会热衷于旅游？问题，明确改革目你所期待的旅游是标。

什么样子的？

解析两个百年奋斗目标和两个阶段，关注重要的时间节点。

学生回忆、总结本节课所学内容，小组成员或同桌进行补充。

总

结

提

升

目

标

检

测

知识小结，疑1.总结补充学生所难解析。

说的本课重难点知识。

2.板书展示本节课的知识结构

1.通过丰富多媒体材料的展示，给学生直观的感受，增强学生思考的主动性。

2.完成能力目标

3.训练学生整合分析文本的能力。

由特殊到一般，身体规划学生是诶，由旅游上升到未来国家发展。

巩固本课所学，完成学习目标

10分钟

5分钟

大屏幕展示1.帮助学生完成课1.作答。

本课涉及到堂检测。

2.同桌互批。

的习题

2.评价学生作答结3.订正答案。

果。

中国经济发展进入新时代

一、历史性变革

1.我国经济建设取得重大成就

2.人民生活不断改善

3.生态文明建设成效显著

二、新时代的社会主要矛盾

1.是什么

2.为什么

3.怎么办

三、开启新征程

1.两个百年

检查学生5分钟

对本课学习目标的掌握情况

板

书

2.两个阶段

课后

不足：授课内容饱和，学生发言时间超时，导致本节课时间前松后紧。

反思

优点：课堂氛围活跃，学生参与度高，互动有效。

资料摘要

中国经济发展进入新时代优秀公开课教案