第三单元　含硅矿物与信息材料优秀教学设计范文｜教案在线预览

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课题——含硅物质与信息材料姓名：一：学习目标1.了解C、Si元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。2.了解硅酸盐产品。3.掌握二氧化硅的用途二：课前预习1.阅读化学1 专题3 第三单元《含硅物质与信息材料》2. 关于碳族元素结构和性质，完成下表元素符号6原子结构示意图常见化合价原子半径元素性质的递

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所属课文：第三单元　含硅矿物与信息材料

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第三单元　含硅矿物与信息材料优秀教学设计范文

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关键词：第三单元　含硅矿…优秀教学设计范文

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课题——

含硅物质与信息材料

姓名：

一：学习目标

1.了解C、Si元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。2.了解硅酸盐产品。

3.掌握二氧化硅的用途

二：课前预习

1.阅读化学1 专题3

第三单元《含硅物质与信息材料》

2. 关于碳族元素结构和性质，完成下表

元素符号

6原子结构

示意图

常见

化合价

原子

半径

元素性质

的递变规律

最高价氧化物的化学式

--------------------------

金

非

属

金

性

属

逐

性

渐

逐

渐

14Si

32Ge

50Sn

82Pb --------------------------- 备

注

陶瓷

粘土

――――――――

复杂的物理化学变化

关于硅酸盐产品，完成下表

普通硅酸盐水泥

原料

设备

反应

主要成分

复杂的物理化学变化

3CaO·SiO2

2CaO·SiO2

3CaO·Al2O3

水硬性

(加石膏调节硬化速度)

普通玻璃

玻璃态物质，一定温度范围内软化（非晶体）

――――――――

特性

4.小结归纳硅、二氧化硅的晶体结构和化学性质。

三、课堂研讨

1．将CO2持续通入下列八种饱和溶液：

①Na2CO3；②Na2SiO3；③NaAlO2；④Ca(ClO)2；

⑤CaCl2；⑥NH3和NaCl；⑦Ca(OH)2，⑧C6H5ONa最终能得到沉淀的是

2.H由两种非金属元素组成，它是一种超硬物质，具有耐腐蚀、耐磨、抗氧化等特

点，A、B为中学常见的两种单质，G为难溶于水的白色固体，已知：NH3和H2O，

NH2-和OH-的化学性质在某些方面相似。各物质间转化关系如图：

CO2

NaOH溶液

△

M E

E N A ⑤

⑥

⑦

加热

2C ②

AgNO3 溶液

稀HNO3

①

G G B F

⑨

③

过量NH3

⑧

隔绝空气加热

D H ④

请回答下列问题：（1）H可能所属的晶体类型是

（2）写出物质的化学式：C：

M：

G：

（3）写出下列反应的离子反应方程式

⑥

⑧

（4）写出③和④的化学方程式

③

④

3.二氧化铈(CeO2)是一种重要的稀土氧化物。平板电视显示屏生产过程中产生大量的废玻璃粉末（含SiO2、Fe2O3、CeO2以及其他少量可溶于稀酸的物质）。某课题组以此粉末为原料回收铈，设计实验流程如下：

（1）洗涤滤渣A的目的是为了去除

（填离子符号），检验该离子是否洗涤的方法是

。

（2）第②步反应的离子方程式是

，滤渣B的主要成分是

。

（3）萃取是分离稀土元素的常用方法，已知化合物TBP作为萃取剂能将铈离子从水溶液中萃取出来，TBP

（填“能”或“不能”）与水互溶。实验室进行萃取操作是用到的主要玻璃仪器有

、烧杯、玻璃棒、量筒等。

（4）取上述流程中得到的Ce(OH)4产品0.536g，加硫酸溶解后，用0.1000mol•L1FeSO4标准溶液滴定终点是（铈被还原为Ce3）,消耗25.00mL标准溶液，计算该产品中Ce(OH)4的质量分数。

四：学后反思

关于本教案的常见问题

Q：第三单元　含硅矿物与信息材料优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第三单元　含硅矿物与信息材料》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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