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《逢入京使》游玉兰地区:重庆市- 重庆市- 垫江县学校:重庆市垫江第六中学校发布时间:2018-05-11 00:10 一、导入: 陆游曾经这样评价一个人:“尝以为太白、子美之后,一人而已。”得到陆游这样高的评价这个人是谁呢?这个人就是岑参。今天我们就来学习一首他的作品《逢入京使》。二、展示学习目

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逢入京使ppt配套的教学设计及说课稿

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正文

《逢入京使》

游玉兰

地区:重庆市

- 重庆市

- 垫江县

学校:重庆市垫江第六中学校

发布时间:2018-05-11 00:10 一、导入: 陆游曾经这样评价一个人:“尝以为太白、子美之后,一人而已。”得到陆游这样高的评价这个人是谁呢?这个人就是岑参。今天我们就来学习一首他的作品《逢入京使》。

二、展示学习目标: 1、体会诗歌的意境和作者的情感。

2、背诵本文,体会佳句。 三、初读古诗 思考:此诗表达了诗人怎样的情感? --------思乡、思亲情 四、思乡、思亲情是游子普遍的情感你们之前学过或知道哪些古诗也表达了这种情感? 1、举头望明月,低头思故乡。(李白《静夜思》) 2、仍怜故乡水,万里送行舟。(李白《渡荆门送别》) 3、春风又绿江南岸,明月何时照我还?(王安石《泊船瓜洲》)

4、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。 (《贺知章《回乡偶书》) 5、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。(王维《九月九日忆山东兄弟》) (的确,“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”在这样的情形下,思乡思亲情尤为强烈,同学们讨论一下,还有哪些情形会使游子这种情感更为强烈?) 五、讨论:哪些情形会使游子的思乡思亲情更加强烈?

1、离家时间 2、距离 3、归期 4、年龄、身体原因 5、特定场景 (那么我们的诗人在写这首诗时,有没有这样的情形呢?我们来看看作者的个人简介和写作背景) 六、作者简介、背景链接 岑参(715~770)唐代著名的边塞诗人。荆州江陵(现湖北江陵)人。出身于官僚家庭,曾祖父、伯祖父、伯父都官至宰相。父亲两任州刺史。但父亲早死,家道衰落。他自幼从兄受书,遍读经史。二十岁至长安,求仕不成,奔走京洛,北游河朔。三十岁举进士,授兵曹参军。 此诗作于公元749年(天宝八载)诗人赴安西(今新疆维吾尔自治区库车县)上任途中。这是岑参第一次远赴西域,充安西节度使高仙芝幕府书记。此时诗人34岁,前半生功名不如意,无奈之下,出塞任职。他告别了在长安的妻子,跃马踏上漫漫征途,西出阳关,奔赴安西。 岑参也不知走了多少天,就在通西域的大路上,他忽地迎面碰见一个老相识。立马而谈,互叙寒温,知道对方要返京述职,不免有些感伤,同时想到请他捎封家信回长安去安慰家人,报个平安。此诗就描写了这一情景。 七、(背景链接中写到诗人34岁,前半生功名不如意,无奈之下出塞任职。这是他离开故园的原因。第一次远赴西域,不知走了多少天?从故园长安远赴西域,。唐时的京城长安就是现在的陕西西安,西安到新疆两千多公里,我们今天飞机几个小时就到了,可古时的交通工具一般是马,到达可能需要几个月,诗中哪句表现路途之远,时间之久? 故园东望路漫漫

望:路途遥远

(望与看的区别:近距离为“看”,远距离为“望”) 九、例如:前面提到的李白《静夜思》中“举头望明月,低头思故乡” (过渡)离故乡时间越来越久,距离越来越远,那么在这样的情境下作者思乡思亲之情也就

更为强烈。能不能望见自己的故乡?看到的只是一条漫漫长路,所以作者不禁流下眼泪。

十、男儿有泪不轻弹,诗人不仅流泪,还“双袖龙钟泪不干” 龙钟:泪流纵横的样子。使用夸张修辞,表达了诗人对亲人的无线眷念之情。

(过渡)这让我们想起了李白的那首《赠汪伦》

十一、“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。” -----李白《赠汪伦》 诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情,运用了夸张手法写深情厚谊,十分动人。两者都有异曲同工之妙。 十二、 思乡思亲的感情这样强烈,但作者没有选择转身归乡,而是“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。” 十三、思考诗人为什么选择继续出塞?

这又要回到岑参的个人简介中来。 岑参出生在一个没落的贵族家庭,他自诩“相门子”,对功名富贵的执著追求与生俱来,君主至上思想是这种追求的精神实质。正是在这样的思想指导之下,表现出积极的进取心态和慷慨报国的英雄气概和不畏艰难的乐观精神。 所以,诗人在《送李副使赴碛西官军》中写到“功名只应马上取,真正英雄一丈夫。”从这里我们也清楚地知道了诗人选择继续西行的原因。 十四、理解诗歌意境及作者情感,对于背诵是事半功倍的,下面请同学们背诵此诗,看哪位同学以最快速度背出来。抽几个同学背诵,最后全班一起背诵。

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