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自贡市思想品德教案财富中的法与德合法致富依法纳税大安区凤凰学校龙琳【教学内容】教科版九年级思想品德第六课:合法致富,依法纳税。 【教学目标】 知识目标:了解“财富中的法”的含义,知道什么是财富中的“法”,什么是财富中的“义”;懂得依法纳税的意义。 能力目标:学习分析归纳的方法;学

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第十二课 财富中的法与德PPT专用教学设计内容

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第十二课 财富中的法与德PPT专用教学设计内容

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自贡市思想品德教案

财富中的法与德

合法致富

依法纳税

大安区凤凰学校

龙

琳

【教学内容】教科版九年级思想品德第六课:合法致富,依法纳税。

【教学目标】

知识目标:

了解“财富中的法”的含义,知道什么是财富中的“法”,什么是财富中的“义”;懂得依法纳税的意义。 能力目标:学习分析归纳的方法;学习搜集资料、利用资料分析问题的方法。 情感态度价值观目标:树立法制意识,尊重法制和制度的态度学会用法律维护社会经济秩序,用法律约束自己的经济行为,形成法律至上的价值取向。支持我国的税收制度,形成纳税光荣的价值取向和情感。 【教学重点和难点】

国家税收的作用

【教学方法】

案例分析法、启发式讲授法、讨论法、总结归纳法

【教具准备】多媒体

【教学课时】1课时 【教学过程】

一、导入新课:由两则新闻导入

二、讲授新课:

第一部分

1

(一)合法致富

1、财富的获得有哪些合法的途径和手段?

2、生活中有哪些通过非法途径和手段获得财富的事例?

3、用非法途径和手段获得财富对社会生活有什么危害?

(义和利的关系 财富中的“义”)

4、你将来打算通过什么途径和方式来获得财富?

(由案件分析过渡到第二部分的讲授)

第二部分

(二)依法纳税

1、税收的含义

2、税收的特征

3、税收的作用

4、依法纳税是公民的义务,违反税法必将受到法律的制裁

(问题讨论一:有的同学说我们青少年没有收入,税收和青少年没有关系。

问题讨论二:在饭店吃饭后结账时,服务员说不要发票的话可以优惠。这时候我们是选择打折优惠还是选择索要发票?)

三、课堂小结

四、作业布置:动手做一做

1、设计一幅合法获得财富的图画

2、设计一条依法纳税的标语

2

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关于本教案的常见问题

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