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第二课《生日快乐》教学目标:1、学习人物画的表现方法。 2、培养营造愉快的教学氛围,表现生日开心的场面。 3、培养学生热爱生活的情感。教学重难点:营造愉快的教学氛围,表现生日开心的场面。。教学准备:纸、颜料、多媒体课件教学过程:一、组织教学,创设情境。谈话导入

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生日快乐教学设计与反思

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生日快乐教学设计与反思

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第二课《生日快乐》

教学目标:1、学习人物画的表现方法。

2、培养营造愉快的教学氛围,表现生日开心的场面。

3、培养学生热爱生活的情感。

教学重难点:营造愉快的教学氛围,表现生日开心的场面。。

教学准备:纸、颜料、多媒体课件

教学过程:

一

、组织教学,创设情境。

谈话导入:

1、记得自己的生日?哪次生日最使你难忘?为什么?

2、出示过生日时的相片或录像给同学们看,学生谈谈过生日的感受。

二、新授

1、同学上台表演过生日时的一个神态或动作如吹蜡烛、玩碰碰车等。

老师根据学生的动作快速地在黑板上表现出来。

师生共同添画次要人物、表情动作。

还可添画什么使生日更加有快乐气氛。(学生自由说,个别学生上台添加)

整个画面用什么色调?(红、黄等暖色调)为什么?

2、

游戏指导

(1)、在四人小组里选出一个组长负责抽出一张纸,规定人物的动作;两人负责画出来;一人负责打分;

(2)、请把你们小组画得满意的作品展示给同学们欣赏。

3、比较分析

(1)、请同学们观察书上的三幅作品,说说哪一幅画的场面最生动?(引导

1

学生从人物的动作、神态、环境气氛等来分析)

(2)、这些作品用得最多的是什么颜色?(红、黄)这些颜色给你什么样的感觉?(欢快、温馨)

4、

现感受

(1)、作业要求:按自己的想法,大胆地表现生日中开心的场景,要求突出画面的主体。

(2)、学生作画,教师引导学生用以暖色为主的色彩来表现生日时欢快的气氛。

三、小结

1、交流评析

(1)、请你把你的画与同桌说说你画了什么?

(2)、同桌互评,比比谁的画最有创意、场面气氛最欢快。

2

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