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跳远教案2 苏教版学习内容设计:助跑起跳重点:助跑起跳的结合技术难点:助跑起跳的结合技术学习目标知识、技能掌握:通过学习,学生了准解助跑起跳技术备的动作要领部分体能发展与学练能力:1、通过学习,发展学生下肢的爆发力。2、学生学会通过跳远或跳跃练习来增强自己的下肢力量。基本部分达成内容1、课的常规2、
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- 2018-08-30 06:34:00
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- 学校:安徽省庐江汤池中学
科学锻炼打造完美的你教学设计和教学实录
未知
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关键词:科学锻炼打造完美的你教学设计和教学实录
正文
跳远教案2 苏教版
学习内容设计:助跑起跳
重点:助跑起跳的结合技术
难点:助跑起跳的结合技术
学习目标
知识、技能掌握:
通过学习,学生了准解助跑起跳技术备的动作要领
部分
体能发展与学练能力:1、通过学习,发展学生下肢的爆发力。
2、学生学会通过跳远或跳跃练习来增强自己的下肢力量。
基本部分
达成内容
1、课的常规
2、游戏“听数抱团”
3、六节徒手操
1、游戏“跨步跳”
2、原地起跳练习
3、助跑起跳练习
4、综合素质练习接力
学法指导
1.教师宣布本课任务
2.讲解规则,组织学生练习。
3.提醒学生将肌肉充分拉伸。
1、讲解游戏规则和方法
2、讲解示范原地起跳的方法和要领
3、讲解示范助跳起跳的方法和要领
4、安排学生练习
5、讲解综合练习接力的方法以及安全要求
学练方法
听老师本课任务
按照规则要求进行游戏。
按教师口令有节奏进行练习。
场地器材:篮球4只 排球4只
标志杆20个
垫子8块
组织形式
四列横队:
安全教育
1、安排见习生。
2、游戏时不能有推、拉、撞等现象。
1、游戏“跨步跳”保持适当的间隔,避免相互碰撞。
2、综合练习时也应保持适当的间隔,避免相
互碰撞。同时注意脚下有球。
放松身体,愉悦身心
实施说明
游戏“听数抱团”是在慢跑中进行,调动机体的运动机能。
1、游戏“跨步跳”的目的是提高学生的跳跃能力,为助跑起跳的教学打好基础。
2、综合素质练习接力60米,象征祖国成立60年。
心理发展:培养学生乐观开朗,刻苦耐劳,集体荣誉感等优良品质
结1、小结本课
束2、心理放松
部3、课后任务
分
1、点评本课
2、语言提示学生进行放松
▽
♀♀♀♀♂♂♂♂♀♀♀♀♂♂♂♂
♀♀♀♀♂♂♂♂
♀♀♀♀♂♂♂♂
按要求进行游戏
跨步跳练习队形:
2、观察示范动作,↑
↑
♀♀♀♀♀♀♂♂♂♂♀认真进行练习。
♀
3、分组练习时相互纠原地起跳练习队形:
正动作,有创造性的
练习。
4、在综合素质练习↑
↑
↑
↑
接力时做到勇于表现♀
♀
♀
♀
自己,胜不骄败不馁。
♀
♀
♀
♀
♂
♂
♂
♂
♂
♂
♂
♂
1、认真听点评
四列横队
2、由学生进行自我评价
3、按老师要求放松。
注意:中
情绪:中
意志:中
课的密度
40℅
生理负荷中等偏大
心理负荷课后反思
1
注:课的结构要符合人体运动生理和心理规律、认知规律、运动技能形成规律。
2
文档信息
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- 上传时间: 2018-08-30 06:34:00
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关于本教案的常见问题
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