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Book2 Unit 3Computers Section ⅢGrammar: The present perfect passive voice 鸡泽一中赵彩01课前自主预习1.(2017·江苏)He __________________(inform)that he doesn’t qualif
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Learning about Language设计意图
未知
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关键词:Learning about Language设计意图
正文
Book2 Unit 3
Computers Section Ⅲ
Grammar: The present perfect passive voice
鸡泽一中
赵彩
01课前自主预习
1.
(2017·江苏)He __________________(inform)that he doesn’t qualify for the scholarship because of his academic background. 2.
(2017·全国Ⅱ)Since 1958,they _____________(recognize) as the national theatre of Israel. 3. (2017·天津)I feel that I _________________(give)a second life to devote to something that is meaningful and enormous. 4. (2017·全国Ⅲ)Sarah _______________(tell) that she could be Britain’s new supermodel earning a million dollars in the new year. 5.Shakespeare's play Hamlet __________________(make) into at least ten different films over the past years. (本环节的设置是提前让学生对本节课的语法知识有一定的了解,找出自己的不解之处,提高课堂效率。)
02课堂师生共研
现在完成时的被动语态
Ⅰ.基本构成:现在完成时的被动语态由“have/has been+过去分词”构成,其中第三人称单数用has,第三人称复数及其余人称用have。
1.肯定式:这辆汽车已经被修理过了。
The car has been repaired. 主语+have/has+been+及物动词的过去分词+其他
2.否定式:
这所房子很久没有打扫了。
The house hasn't been cleaned for a long time. 结构:
主语+have/has+not+been+及物动词的过去分词+其他
3.一般疑问式
你收到我的信了吗?
Has my letter been received? 结构:
Have/Has+主语+been+及物动词的过去分词+其他
4.特殊疑问式:
这辆汽车用了多长时间了?
How long has the car been used? 结构:特殊疑问词+have/has+主语+been+及物动词的过去分词+其他
(本环节采用的是探讨归纳法,学生在对现在完成时有了一定了解之后,详细探讨其细节知识。)
03即学即练
Making up sentences using present perfect passive voice
(造句的直接作用就是现学现卖,加深对知识的理解和运用,再加上图片的信息,提高兴趣,加深理解。)
现在完成时的被动语态的注意事项
1.现在完成时的被动语态有两个助动词,即have /has和been,两者缺一不可。
2.finish,buy,start,begin,post,return,borrow, join,marry,open等非持续性动词的现在完成时的被动语态不能与表示一段时间的状语连用。
这个工程开始多久了?
误:How long has this project been started? 正:How long ago was this project started? 3.短语动词是一个不可分割的整体,在被动结构中要保持其完整性,不可省略短语动词中的介词或副词。
It is said that the problem has been looked into. 据说已经调查这个问题了。
(本环节的设置是提示学生在现在完成时被动语态的使用时需注意的问题)
04 小试牛刀
05 作业
文档信息
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