第四节 地域文化与人口第一课时教学实录

第四节 地域文化与人口

◆教案

【教学目标】

（一）知识与技能

1．了解文化与地域文化的概念。

2．举例说明外国文化对人口的影响和中国文化对人口的影响。

3．收集资料，对比不同地区人口的文化差异。

（二）过程与方法

1．通过举例说明地域文化对人口的影响，培养学生分析实例的能力。

2．通过收集资料，对比不同地区人口的文化差异，培养学生查找、收集资料，进行对比分析的能力。

（三）情感、态度和价值观

1．通过阅读教材中“

《

中华人民共和国婚姻法

》

选录”，使学生了解我国有关法律，进行法制教育。

2．通过学习中国文化与人口，弘扬我国悠久的历史和灿烂的文化，对学生进行爱国主义教育。

【教学重点难点】

重点：中外文化对人口的影响

难点：1、文化的横向与纵向的对比

2、不同文化产生的社会根源

【教学过程与方法】

师：在上一节课里，我们学习了人口迁移，接下来，请同学们回答，引起人口迁移的因素在哪一些？

生：自然生态环境因素、经济因素、政治因素、社会文化因素

师：对，我们讲到社会文化因素中的文化要素会引起人口迁移，我们思考一下，文化因素除了对人口迁移有影响外，还会对人口的那些方面有影响呢？

学生讨论：课堂出现讨论的声音

师：接下来，我们就进入今天的新课《地域文化与人口》，来讨论一下，文化对人口各个方面的影响。

师：书写标题

地域文化与人口

【点评】这种导入尽管没有新颖性，但是对于利用新课的导入去考察学生对上一环节的掌握情况，个人觉得还是有必要的，而且这样的导入，感觉没有拖泥带水，比较自然的将内容过渡到所要学习的环节。

【讲授新课1】--概念辨析

教师引导学生了解一下文化与地域文化的概念和区别，然后作以下补充：不同的地区形成不同的地域文化，如东方文化、西方文化等等，而不同的地域文化对人口的影响具有很大的差异。

师：现在我们就来比较一下，中西方文化对人口发展的影响，存在着哪些差异性。

投影：发达国家目前的人口自然增长率和中国当前人口自然增长率对比

发达国家和中国人口出生率对比

师：这组数据说明了什么问题

生：说明了中国的人口自然增长率高于发达国家，中国的人口出生率也大大的高于发达国家

师：对，我们知道造成出生率差异的原因有很多种，现在我们从文化方面入手，来探讨中西方文化对出生率的影响。思考一下，究竟是什么原因造成了我国的出生率高于西方发达国家。

1

师：首先我们从中西方婚姻方面进行对比，思考婚姻因素对人口出生率的影响。

投影：

婚育年龄

婚姻稳定程度

西

方

中

国

师：大家看这张表格，我们分四组完成这张表格，每一组在完成一个空格的同时，也要讲出造成这种现象的原因。

给学生分组，并确定各组需要讨论的问题。

学生归纳总结

【点评】在这个过程中，通过材料的引入，引导学生来分析材料，提高学生分析材料的能力。同时针对中西方人口出生率的现状，在完成简单的对比之后，进一步引导学生探究造成以上原因的深层次原因。这个原因的分析，主要通过开放式讨论进行。而教师在这个过程中，主要起指导作用，即在学生归纳总结时，加以适时的引导，完善学生的总结。

【讲授新课2】-中外文化对比及对人口的影响

师：刚才我们通过，对比，可以看到，我们中国的生育年龄要比西方发达同家早，婚姻相对西方来说也要稳定，这些也在客观上造成了，我国的出生率高于西方。通过同学们进一步的挖掘，我们也认识到，中西方在文化上的差异是造成婚育年龄、婚姻稳定程度的重要因素。现在，我们就来做一个小小的计算题，计算一下你自己的婚育年龄大概是几岁左右。

学生展开讨论，场面比较活跃。

有学生开始回答。

师：很高兴看到大家的答案，如果是国家计生委主任看到这个答案的话，我估计他不会再为计划生育担心了（学生笑）虽然大家的答案不一样，但是有一点基本相同，大家基本上将这个年龄定在24岁以后，有很多人还将这个年龄划到了28岁以后，从婚育年龄上看，你们已经达到了发达国家的水平（学生又笑）我想知道的是，你为什么会给出这样一个答案呢？

提问部份学生。（学生自由发言）学生的答案涉及求学、事业、不想过早有家庭的压力等

师：在这里，我已经看到我们同学们的观念已经发生了很大的变化，我们的文化也正在悄然的经历一场变革，这也正印证了任何事物都是运动的、变化的、发展的，我们中国的文化也不例外。接下来，我们就来将中国的古代文化与你们现在所具有的文化特征作一个比较，看看这两种文化对我们国家的人口究竟会产生怎么样的影响。

转入“中国文化与人口”

【点评】这一过程的教学，在课堂气氛上较为活跃，同时采用开放式发言的教学方式，有助于提升学生参与课堂教学的热情。但是，感觉在课堂的调控方面感觉比较吃力，主要是担心学生的发言可能脱离主题。

【讲授新课3】--中国文化与人口

师：我们先来看一段文字。

投影“孔雀东南飞”中的一段“五里一徘徊十三能织素

十四学裁衣十五弹箜篌

十六诵诗书

十七为君妇心中常苦悲”

师：从这段文字里，大家能够读出当时婚姻具有什么特点吗？

生答：当时的结婚年龄比较早，十七岁就已经结婚了。

师：为什么那个时候，结婚的年龄这么早呢？这么早对人口又会产生什么影响呢？

学生讨论、回答。

生答：当时人口少，人均寿命短，劳动力不足。在当时，早婚有利于劳动力的增加。

在听完回答后，教师拿出一本早已准备好的《中华人民共和国婚姻法》，请一位同学朗读婚姻法第六条、第十六条的内容。

2

师：在学习了婚姻法的部份内容以后，大家以后可不能违法啊（学生笑）

师：刚才婚姻法里提到的“晚婚”和“计划生育”内容，对我国目前的人口发展有什么积极意义吗？

学生回答

师：从孔雀东南飞到我国的婚姻法，我国的婚育年龄发生了很大的变化，这种变化说明了什么？

生答：说明了我国的婚育受到了中国文化的影响，也说明了中国的文化随着时代发生了变化。

师：很好，接下来，我们来完成一张表格，来看看中国文化对我国人口的其它方面古今影响的变化。

投影：

婚姻观

生育观

择业观

居住观

古代

现代

师：在完成这张表格之前，我们再来看“孔雀东南飞”

幻灯变换：“阿母谓府吏

何乃太区区此妇无礼节举动自专由

吾意久怀忿汝岂得自由东家有贤女

自名秦罗敷可怜体无比

阿母为汝求

便可速遣之

遣去慎莫留”

师：这段文字里面，我们看到，焦仲卿的母亲要休刘兰芝是说“此妇无礼节”，我想问一下，刘兰芝在哪里失了礼节呢？

学生思考、讨论

学生回答：原因是刘兰芝没有生育，而在古代“不孝有三，无后为大”，所以失了礼节。

师：对，这是目前比较公认的说法。现在我们看屏幕

投影：《十三经注疏》中在“无后为大”下面有注云：“于礼有不孝者三，事谓阿意曲从，陷亲不义，一不孝也；家贫亲老，不为禄仕，二不孝也；不娶无子，绝先祖祀，三不孝也。三者之中无后为大。”

师：从这则材料里，我们看到刘兰芝在当时没有生育，对当时的社会环境来说，的确是失了礼节。但是看看现在，我们还有这样的观念吗？我们当前又是怎样一种生育观呢？

学生思考、讨论，并回答。

师：接下来，我们来分组讨论，解决两张表格，将两张表格下发。

投影：

婚姻观

生育观

择业观

迁移观

古代

现代

表格一

逐渐革除的陋习

发扬光大的文化

积极意义

婚俗制度

生育特点

职业选择

迁移特点

表格二

3

学生分组讨论，并开始填写

【点评】在这一过程中，将《孔雀东南飞》中的内容两次引入，并将《中华人民共和国婚姻法》的内容也带进课堂，一方面激发了学生的学习兴趣，培养了他们的探究能力。另一方面，运用诙谐风趣的语言，也活跃了课堂气氛。同时这样的处理，也比较贴近学生的理解水平和对现实的理解。在这一过程中，教学方法较多的采用了对比教学法和讨论法，有助于学生对是是非的判断。同时最后两张表格下发，让学生自己完成，体现了培养学生自主学习的教学理念。

◆学案

【学法导引】

一、文化

1.文化是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。

2.地域文化是指在一定地域长时期形成的特定文化现象。

二、外国文化与人口

1.在世界上不同的国家和地区，存在着显著的文化差异，其中婚俗、宗教对人口发展的影响很大。

2.婚俗中包含着许多影响出生率的内容，例如初婚年龄的大小、婚姻的稳定程度等。

3.为了扩大势力，世界上的主要宗教一般都不反对人口增殖。

三、中国文化与人口

1.中国文化对人口的影响，主要表现在生育、职业选择、人口流动等方面。

2.《中华人民共和国婚姻法》规定：结婚年龄，男不得早于22周岁，女不得早于20周岁，晚婚晚育应予鼓励。

3.中国文化对人口发展的影响在以下方面表现明显：一是从早婚早育到晚婚晚育；二是从多育多子到只生一个；三是从“学而优则仕”到“全民皆商”；四是从安土重迁到“四海为家”。

【经典题型】

例1 回顾世界和中国古代文明史，并结合下面图分析：

（1）世界（东半球）四大城市文明发源地各是：

洲的A

、B

、C

和

洲的D

。

（2）这些城市文明发源地共同的特点是

文明。它们兴起的共同自然条件有：

、____________和

。

（3）四大城市文明发源地从空间范围覆盖上又可以说是四大

，其共同的物质景观有

和

。

解析

A、B、C、D、E分别是黄河中下游地区、印度河流域、两河流域、尼罗河流域和古希腊，都是古代城市文明的发源地，各是一个结构较为完整的、特征较为明显的城市地域文

4

化系统的产生地，它们都有自己独特的文化要素。四大城市文明发源的自然条件要从地形、气候、水资源等方面去分析。

答案

（1）亚

黄河流域

印度河流域

两河流域

非

尼罗河流域（2）创造了人类城市的物质文化系统

平原地形

河流中下游

适宜的气候

（3）文化区

农田

城市

例2

美国西部城市圣弗朗西斯科（旧金山）的唐人街形成的主要原因是（

）

A．历史因素

B．经济因素

C．知名度因素

D．种族宗教因素

解析

解答此题必须要了解旧金山建唐人街的原因。旧金山建唐人街主要是美国开发西部，招募了大量廉价的华工，华工在当时处在种族歧视的环境下，为了不受欺辱，他们往往聚集在一起居住，这样更利于团结，当然也有生活习惯方面的原因。从中我们可以分析出华人来到美国，形成了地域文化，这种地域文化对旧金山城市发展产生影响而形成。所以旧金山的唐人街形成的主要原因是应是种族宗教因素。

答案D

【双基训练】

一、单项选择题

1．文化形成的物质基础是（

）

A．人的主观意识

B．人类创造的精神财富

C．地理环境

D．自然环境

2．世界城市文明的重要起源地是（

）

A．西亚的底格里斯——幼发拉底河流域、北非尼罗河三角洲、南亚的印度河谷地、中国的黄河中下游地区

B．西亚的底格里斯——幼发拉底两河流域、大洋洲澳大利亚、南亚的印度河谷地、中国的黄河中下游地区

C．北美洲美国和加拿大、北非尼罗河三角洲、南亚的印度河谷地、中国的黄河中下游地区

D．西亚的底格里斯——幼发拉底河流域、北非尼罗河三角洲、拉美的巴西和阿根廷、中国的黄河中下游地区

3．下列关于我国南方和北方的差异，叙述错误的是（

）

A．饮食上的“南米北面”、“南甜北咸”

B．戏曲方面的“南柔北刚”

C．武术有“南拳北腿”的区别

D．语言上的“南齐北繁”

4．下列地域文化与其指示的地理环境正确的是（

）

A．傣家竹楼——干热的环境

B．龙王庙——水旱灾害频繁

C．楼兰遗址——屈辱的近代史

D．清真寺——满族人民宗教文化的特点

5．下列地域文化与地理环境关系不密切的是（

）

①我国南方农村多斜顶房，北方多平顶房

②古代交通工具北方以马车为主，南方以船为主③京剧、越剧、楚剧等戏剧艺术

④山西大同的云冈石窟

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

6．埃及、印度、古巴比伦、中国四大世界城市文明源地在地理环境方面的共同特点是（

）

A．河流的冲积平原

B．气候温暖湿润

C．气候炎热干燥，水源充足

D．沿海平原

7.有关出生率的叙述，不正确的是 ( ) A.生育率就是出生率

B.妇女的受教育程度越高，生育的子女数越少

C.社会环境因素是影响生育率的主要因素

D.自然环境因素对生育率的影响极小

8.关于外国文化与人口的说法，正确的是（ ）

5

A．文化的差异对人口的发展产生的影响较小

B．离婚率较高，再婚现象较多，这样会降低出生率

C．世界上的主要宗教都反对人口增殖

D．婚俗对人口发展的影响较小

9.中国文化对人口的影响较小是（ ）

A．生育 B．职业选择 C．人口流动 D．死亡率

二、综合题

10.阅读下列材料，回答问题：

材料一 （1987年）人均国民生产总值与婴儿死亡率、出生时预期寿命表

发达国家

美 国

日 本

发展中国家

印 度

人均国民生产总值（美元）

9930 16400 11330 660 250 婴儿死亡率（％）

1.6 1.05 0.55 9.0 10.1 出生时预期寿命（岁）

73 75 77 59 55 材料二 2000年我国人口预期寿命为：男71岁，女74岁

（1）发达国家与发展中国家相比，婴儿死亡率和出生时预期寿命的显著差异是 ，这说明人口身体素质在发达国家比发展中国家 ，产生这种差异的主要原因是 。

（2）目前我国人口平均寿命已经相当于中等发达国家的水平，表明 。

（3）上述资料分析说明影响人口素质的主要因素是 ，而 因素也起着很大作用。

能力拓展

（1）发达国家死亡率低，出生时预期寿命常 高 发达国家的社会经济水平大大高于发展中国家 （2）我国社会经济水平有了较大的提高 （3）社会经济环境 自然环境

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【能力拓展】

11.举例说明地域文化对人口或城市的影响。

答案：“地理学关于文化的理解是较宽广的，它包括思想观念、社会组织形式、工艺技术等等” ，因此，地理学中的文化是指与自然相对应的广义的人类文化，包括物质文化、心理文化和制度文化

。地域文化是指在一定地域聚集的特定文化现象，例如，有人称东亚为稻米文化

。学习地域文化对人口的影响主要是帮助学生理解为什么在不同地区，人们对人口问题的看法是不同的，地域文化在其中起的什么作用。例如，我国农村传统上愿意多生孩子，并且愿意要男孩，这是受当地传统农业文化的影响。当今大城市里的年青人有不少不愿意要孩子或不愿意早要孩子，也是受现代大城市文化的影响。

12．在我国农村，“重男轻女”，“养儿防老”，“传宗接代”的思想较为突出，你认为要改变这一现状的有效办法是什么？

答案：

①普及人口科学知识，加强社会主义精神文明建设，提倡优生优育。②

发展生产，兴办社会保险事业，关心老年人生活，使农民老有所养。

13．自古以来，有关人口问题的政策或观点，或多或少对我们现今的人口政策有着一定的影响。

①韩非子在《五蠹》篇中道：“今人有五子不为多，子又有五子，大父未死而有二十五子，是以人民众而财货寡。”它体现了韩非子的哪一观点

A

认为多子女可以多福气

B

主张要增加人口，发展生产

C

人口增长应和财货增长成正比例

D

主张增加人口，弥补战争的伤亡

②越王勾践下令：“女子十七不嫁人，其父母有罪；大夫二十不娶，其父母有罪……生丈人，二壶酒，一犬；生女子，二壶酒，一豚。生三人，公与之母，生二人，公与之饩（粮食）。”（《国语·越语》）在当时的历史条件下，越王勾践之所以这样做主要是为了

③建国以后，我国人口迅速增长，从而严重影响了国家经济的发展。50年代，著名人口学家

发表了《新人口论》，提出了

的建议和措施。

④我国的人口分布很不均匀，东部沿海人口密集，西部高原地区人口稀少；平原达到地区人口稠密，山区人口稀少。如我国

四个省区，面积约占全国面积的一半，人口仅占4%。目前，我国人口密度每平方千米超过500人的省区有

⑤面对严峻的人口形势，70年代以来，我国政府实行什么基本国策？采取什么重要措施？

①C

②增加人口，积聚力量，打败吴国。

③马演初，控制人口生育。

④内蒙古、新疆、青海、西藏；江苏、山东、河南、台湾。

⑤基本国策：计划生育；重要措施；控制人口数量，提高人口素质。

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