能说会道教学目标设计｜教案在线预览

资料摘要

第二、三课时教学内容：“能说会道“”笔下生辉“教学过程：一、复习导入新课背诵、默写《送孟浩然之广陵》二、能说会道-----讲述我家的故事１、教师读题目要求。２、本次的练习对我们有什么要求呢？３、展示学生自己的照片并先在小组内进行归类，分组，推选出发言代表。４、各个小组派代表发言。二、笔下生辉----

资料类型：教学教案文档

所属课文：能说会道

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-10 07:07:00

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学校：鹤壁市湘江小学

能说会道教学目标设计

未知

2018-06-10 07:07:00

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关键词：能说会道教学目标设计

正文

第二、三课时

教学内容：“能说会道“”笔下生辉“

教学过程：

一、

复习导入新课

背诵、默写《送孟浩然之广陵》

二、

能说会道-----讲述我家的故事

１、教师读题目要求。

２、本次的练习对我们有什么要求呢？

３、展示学生自己的照片并先在小组内进行归类，分组，推选出发言代表。

４、各个小组派代表发言。

二、

笔下生辉------写“家乡”

1、

指名读题目，其余思考：题目给我们提出了什么要求？

2、

反馈思考情况。

3、

幻灯出示要求：

（1）

想一想：怎样把文中感人的部分写具体呢？。

（2）

怎样把你的真实感受写出来。

（3）

学生以小组为单位进行讨论。

三、

总结

学生写作文，教师随堂指导

四、

作业

1、

完成习作

2、

小组内交流自己的习作。

3、

将自己写的文章展示给同学看。

教学后记：

关于本教案的常见问题

Q：能说会道教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《能说会道》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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能说会道教学目标设计