Lesson 4 Horses and Rabbits第二课时 公开课

Unit 1 Lesson 4 Horses and Rabbits教案

教学目标：

知识目标：1.复习学过的动物，及他们的动词

2.能正确地听、说、读、写

horse, rabbit, yes,

no.

3.能综合运用所学的语句进行交际。

Horse can run.

Rabbits can jump.

Can a horse run? 能力目标：学生能说出哪些动物可以swim, jump, fly, run. 情感目标：促使学生积极运用所学知识进行表达与交流。

教学重、难点：

能够运用所复习的词汇来正确表达自己喜欢的动物和动作以及运用所复习的句型进行语言交际。

教学过程：

一、

问候

----Good morning, class. ----Good morning, Miss Zhong. 对学生进行标准的问候，欢迎他们进入英语课堂。

Let’s sing a song.(看动画) 二、出示幻灯片复习

1.Fish

can

swim!（教师用肢体语言引导）

Birds

can

fly!

The

girl

can

dance!

The

boy

can

sing!

2.What

can

you

do?（一边做动作，一边问问题）

I can fly/swim/jump/run……（出示图片让学生回答，做动作让学生记忆深刻）

三、出示幻灯片学习新课

1.看图片学习单词，句子

horse

（拼读单词区分单复数）

rabbit（拼读单词区分单复数）

Horses can run.

Rabbits can jump.

2.看图连线

DogsFishrunSheepHorsesDucksRabbitsBirdsflyswimjump

引导学生运用句型

can

. 3.根据实际情况回答问题。

Can

a

duck

swim? Yes, it

can!

Can

a

fish

fly? No, it

can’t! Can a horse run? Yes, it

can!

4.练习新句型What

animal

can

？（根据实际情况回答问题）1.What

animal

can

fly?

2.What

animal

can

swim?

3.What

animal

can

run?

4.What

animal

can

jump?

5. Do

a

research!

animal

fish

birds

horses

rabbits

fly

swim

jump

run

5.

四、巩固练习

1.看图片填空，并回答问题

出示幻灯片（小马）Can a _____ run?

Yes, it can. Can it fly?No, it can’t.

出示幻灯片（鸟）

What animals can_____? ____ can fly. What animals can_____?

____can swim _______and _______can swim.

2.看图片，猜猜看,（用Yes, it is.或No, it isn’t.回答.）

a. Is this a cow ? b. Is this a rabbit? c..Is this a sheep? d. Is this a duck? 五、课堂小结本课内容: 

A.单词：horse(s)，rabbit(s)，animal(s) 

B.句子：



1.Can

a horse run? 

2.What animals can fly?



3.Is this a cow?

六、学习成果展示

1.观看动画课文。（可跟读）

2.让学生打开课本，教师领读课文，学生同桌角色练习。

3.鼓励学生上讲台角色阅读，展示学习成果，及时给予鼓励。