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整理和复习教案教学设计｜教案在线预览

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关键词：整理和复习教案教学设计

正文

应县第五小学一年级下册

100以内的加法和减法整理和复习

——杨富英

【教学内容】

100以内的加法和减法整理和复习

【教学目标】

1、引导学生归纳100以内的加、减法的算法和算法。

2、形成单元知识结构框架，培养学生的抽象概括能力。

3、使学生养成认真细心的良好学习习惯。

4、教育学生遇事冷静，耐心解决问题。

【重点难点】

1、熟练掌握100以内加、减法和算理和算法。

2、提高学生计算的熟练性和准确性。

【教具学具】

投影

【教学过程】

一、复习100以内的加法、减法：

1、整理100以内加、减法的有关知识，形成知识结构图。

师生谈话：

①本单元学习了哪些加法计算？（整十数加整十数，两位数加一位数）

②两位数加一位数有几种类型？

（两位数加一位数分不进位和进位两种类型）

③本单元学习了哪些减法计算？

（整十数减整十数，两位数减一位数的不退位减法和两位数减一位数的退位减法）

整十数也是两位数，我们把整十数加、减整十数归纳为两位数加、减、整十数。那么本单元所学知识就形成了一个知识结构图。

100以内的加法和减法（一）

2、理清算理，弄清算法：

（1）整十数加、减整十数。把几个十与几个十相加、相减，得数表示几个十。

50+40=90 90-40=50 40+50=90 90-50=40 （2）两位数加一位数（不进位）、整十数。加一位数是在两位数的个位上加几，加整十数，是在两位数的十位上加几。

45 + 3 = 48 45 + 30 = 75 先算：5+3=8 先算：40+30=70

40 5 40 5 再算：40+8=48 再算：70+5=75 8 70

加法

两位数加整十数

两位数加一位数

不进位加

进位加

减法

两位数减整十数

两位数减一位数

不退位减

退位减

（3）两位数减一位数（不退位）整十数。减一位数是在两位数的个位上减几，减整十数在两位数的十位上减几。

45 - 3 = 42 45 - 30 = 15 40

2 先算：5-3=2 再算：40+2=42 40 5 10 先算：40-30=10 再算：10+5=15 （4）两位数加一位数（进位加）。把两位数分成整十数和一位数，先用一位数加一位数，用所得的和加整十数。

24 + 6 = 30 20

4 10

先算：4+6=10 再算：20+10=30 （5）两位数减一位数（退位减）。把两位数分成几十和十几，用十几减一位数，再用几十加所得的差。

30 - 8 = 22（根） 34 - 8 = 26（根）

2 先算：10-8=2 再算：20+2=22 20 14 6 先算：14-8=6 再算：20+6=26 3、教材第81页第1题

（1）在计算出得数以后，让学生说一说哪些算式中的7和2可以直接相加。

57+2（7和2都在个位上）

25+20（7和2都在十位上）

（2）在计算出得数以后，让学生说一说57+9和75+9怎样想能很快算出得数。

57+9+66（）

二、课堂作业

1、教材第81页第2题；

2、教材第81页第3题；

3、红习十九的第1题。

三、思维训练

1、练习十九的第2题；

2、练习十九的第3题。

【板书设计】

整理和复习

加法

两位数加整十数

两位数加一位数

100以内的加法和减法

减法

两位数减整十数

两位数减一位数

不进位加

进位加

不退位减

退位减

资料摘要

整理和复习教案教学设计

整理和复习教案教学设计

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文档信息

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Q：整理和复习教案教学设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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