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时间的计算练习课教案学习目标:1、巩固时间的认识,进一步了解时间单位的一些基本知识。2、在学习时间单位时感受到时间的宝贵,逐步养成珍惜时间的良好习惯。3、在亲手制作作息时间表的过程中逐步养成良好的作息习惯学习重点:时间的计算方法。学习难点:正确使用时、分、秒来表示生活中的作息时间。一、自主完成练习1
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解决问题第二课时教学实录
未知
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关键词:解决问题第二课时教学实录
正文
时间的计算练习课教案
学习目标:
1、巩固时间的认识,进一步了解时间单位的一些基本知识。
2、在学习时间单位时感受到时间的宝贵,逐步养成珍惜时间的良好习惯。
3、在亲手制作作息时间表的过程中逐步养成良好的作息习惯
学习重点:
时间的计算方法。
学习难点:正确使用时、分、秒来表示生活中的作息时间。
一、自主完成练习
1、找出生活中的1秒所作的事( )。
2、时、分、秒的练习题
二、解决生活问题
(1)老师是6点50出发的,到我们的学校是7点30。哪位小朋友帮老师算算在路上我用了多长时间?
(2)一列火车本应 11 : 20 到达,现在要晚点 25 分钟。它什么时候到达?
(3)你知道下列电视节目开始和结束的时刻吗?再找几个自己感兴趣的节目,把时间记录下来。
。
二、应用拓展
1、做书上P7页第6题。
估计一下,做好下面每件事你要用多少时间?
①穿衣 ②刷牙
③吃早饭
④整理书包
2、看光明小学的作息时间表,回答下面问题:
①上午第一节课用了多长时间?
②下午2:10分同学们在做什么?
③你在这所学校读书,从家到学校要走10分钟,你最晚什么时候起床?说说你的理由。
④你还能提出其他数学问题吗?
3、让生做书上P8页第9题。
写出你每天的作息时间。
三、课外拓展:
你还知道哪些古代计时工具?
这节课你最大的收获是( )。
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关于本教案的常见问题
Q:解决问题第二课时教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《解决问题》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
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