习作第二课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

人教版三年级下册《语文园地二·习作》教学设计教学目标:1,学习对比的写作方法;2,通过本课,引发学生保护环境的意识;作前准备:作文纸,草稿纸,综合性学习活动材料课时:1课时教学过程:一,导入1,跟随欢快的音乐观看优美风景的图片。2,跟随震惊的音乐观看环境被破坏的图片。3,找凶手:环境被破坏到底是谁造

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-05-11 18:15:00

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学校：蒙城县城关第三小学

习作第二课时教学设计

未知

2018-05-11 18:15:00

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关键词：习作第二课时教学设计

正文

人教版三年级下册《语文园地二·习作》教学设计

教学目标:

1,学习对比的写作方法;

2,通过本课,引发学生保护环境的意识;

作前准备:作文纸,草稿纸,综合性学习活动材料课时:1课时

教学过程:

一,导入

1,跟随欢快的音乐观看优美风景的图片。

2,跟随震惊的音乐观看环境被破坏的图片。

3,找凶手:环境被破坏到底是谁造成的?-----人类自己。

4,找原因。

二,学习习作方法

1,出示习作要求,明确要写什么。

2,学习写作手法,知道要怎么写。

3,列作文提纲。

三,随堂习作

跟随轻音乐一起,认真书写作文。

关于本教案的常见问题

Q：习作第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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