资料摘要
一吨有多重教学目标结合具对情境,感受并认识质量单位吨,了解一吨有多重。2.掌握1吨=1000千克”,并能进行简单的换算,3.结合具体情境,提高对物本质量的估工计能力,感受数学与实际主活的联杀,教学重,难点:重点认织质量单位“吨”难点:吨与千克间的换算。教学准备多媒体媒件现定老师给大家带来一个谜语,你
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1吨有多重教案范文
未知
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关键词:1吨有多重教案范文
正文
一吨有多重
教学目标
结合具对情境,感受并认识质量单位吨,了解一吨有多重。
2.掌握1吨=1000千克”,并能进行简单的换算,
3.结合具体情境,提高对物本质量的估工计能力,感受数学与实际主活的联杀,教学重,难点:
重点
认织质量单位“吨”
难点:
吨与千克间的换算。
教学准备
多媒体媒件现定老师给大家带来一个谜语,你们愿意猜吗?(耳朵像把扇,身子象小山,鼻子长又长,帮人把活干,)这是一种什么动物呢? 生:大象。
上节课本:们认识了千克两个质量单位、那间学们能告诉千我你之对这两广质量单立有哪些了解呢?
动物园的大象贝贝想让大家猜猜它的重,同学们能精出来吗?
二、新授
猜~猜,让学主猜一猜大象的质量引出质量单位”吨”。
我自认前学过重量单位有千克和克。如果要计算一头大象有多重,要知道一艘轮船能装多重的货物,用千克和克做单位就会感到不太方便,所认人们又规定了一个比体较大的重量单位”吨
那这节课我们就来学习《1吨有多重》,
2、感知时
()请一位体重为25千克的学生上讲讲台,,再请一位学背讲这这学生,感知25千克有多
重?
A:一位同学重25-千克,()名同学的体重之和是1000千克
B:一头水重350千克,( )水牛约重1000千克
C :一桶油重100千克,( ) 桶油大约重1000千克?
D:一袋面粉约重50千生克,( )袋面粉约重1000千克?
师说明:我们把1000千克的东西就规定为1吨
师板书: 1吨=1000千克
师:用字母t表示吨,kg表示千克,,那么字母公式为
1t=1000kg
3.举刻说明活中你在哪里见过吨? 多媒体出示课件,让学生说一说每幅图的意思,教师教师进行补充。
4.观察吨千克和克间的关系,你发现了出规律?(租邻两个单位之间的进率都是1000.)
三、D 固练习。智力大闻关,
第一关在下面( )里填上合适的单位各称,
第二关填一填。
在O里填上“>”“《“或“二
第四关单位换算。
学zhi士独立思考再反馈交流,请一些学生汇报方法,) 第五关:解决问题,
(学生独立思考再反馈交流,请一些学生汇报方法
着六关思维训练。
四课堂小结
这节课我们学习到了什么?你有什么收获?
五,市置作业:
课本48页1,2题,
板书设计
1吨有多重
吨= 1000千克
It=l00kg
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