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一、课件导入同学们,你们想不想知道画面中的小朋友们在谈论什么?想不想加入他们的讨论中?二、调查介绍、交流看法1、师:看完画面,你有什么感受?你的课外生活是怎样安排的?班里的其他同学呢?下面小组长把本小组的情况调查一下并记录下来。2、小组交流自己对课外兴趣班的看法,师巡视鼓励学生积极参与,敢于发表自己

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综合学习二多媒体教案及点评

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一、课件导入

同学们,你们想不想知道画面中的小朋友们在谈论什么?想不想加入他们的讨论中?

二、调查介绍、交流看法

1、师:看完画面,你有什么感受?你的课外生活是怎样安排的?班里的其他同学呢?下面小组长把本小组的情况调查一下并记录下来。

2、小组交流自己对课外兴趣班的看法,师巡视鼓励学生积极参与,敢于发表自己的看法。

3、派代表班上交流。

(注意交流过程中讲话要有礼貌,态度自然,要说普通话,意思表达得要清楚。)三、提出建议,尝试沟通

师:同学们,参加课外兴趣班有时候的确对我们会有很大的帮助,但他也因人而异,如果盲目的参与太多,也不一定会有好的收益。同学们你满意自己现在的状况吗?你有什么好的想法?把它记下来,写写自己的心里话,写好后,拿给父母(或老师)看,和他们沟通交流,共建充实快乐的生活。

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