7　手术台就是阵地课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

人教版三年级下册略读课文手术台就是阵地教学设计一、教学目标了解白求恩大夫把手术台当成阵地,冒着生命危险为伤员做手术的经过,感受白求恩大夫对工作极端负责、对同志极端热忱的国际主义精神。二、教学重点通过学习课文第2、3、4自然段,了解白求恩大夫把手术台当成阵地,冒着生命危险为伤员做手术的经过,感受白求恩

资料类型：教学教案文档

所属课文：7　手术台就是阵地

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2023-10-23 13:37:20

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学校：拉萨市城关区藏热小学

7　手术台就是阵地课件配套优秀教案设计

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2023-10-23 13:37:20

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关键词：7　手术台就是阵地课件配套优秀教案设计

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人教版三年级下册略读课文手术台就是阵地教学设计

一、教学目标

了解白求恩大夫把手术台当成阵地,冒着生命危险为伤员做手术的经过,感受白求恩大夫对工作极端负责、对同志极端热忱的国际主义精神。

二、教学重点

通过学习课文第2、3、4自然段,了解白求恩大夫把手术台当成阵地,冒着生命危险为伤员做手术的经过,感受白求恩大夫对工作极端负责、对同志极端热忱的国际主义精神。

三、教学难点

理解白求恩大夫所说的话。

四、教学辅助手段

课件

五、教学过程

导入:

“阵地”,是什么?(学生自由发言,体会:阵地是战士保卫祖国,消灭敌人的战斗的地方。阵地是很重要的地方,是不能丢失的。解放军叔叔打仗时常常说“人在阵地在”。)

(板书课题)

请你再读课题,想一想:谁把哪儿当成了阵地?(白求恩)(手术台)“手术台”是专门用来干什么的地方?(医生抢救病人、为病人动手术的地方)

(一)整体感知,明确目标

请同学们用自己喜欢的方式读课文,边读边思考这两个问题。 1、小庙周围的情况怎样?白求恩的表现如何?

2、简介白求恩。(白求恩:国际主义战士,加拿大共产党党员,著名的胸外科医师。抗日战争爆发后,他受加拿大共产党和美国共产党的派遣,率领由加拿大和美国人组成的医疗队到中国解放区。他以精湛的医疗技术为中国的抗日军民服务,并培养了大批医务干部,为中国人民的解放事业作出了卓越的贡献。)

(二)抓住重点,精读感悟

1、你从课文的哪些语句中最能感受到白求恩大夫坚守岗位和对工作的极端负责?请默读课文,找到有关的语句并画出来。(学生默读勾画)

①“他已经两天两夜没休息了,眼球上布满了血丝。”

②“突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。”(板书:情况:危急镇定)

③“敌机不断地在上空吼叫,炮弹不断地在周围爆炸。”“白求恩沉思了一会儿……我要和战士们在一起,不能离开。”“白求恩低下头,继续给伤员做手术。”(板书:更危急坚守岗位)

④“一连几发炮弹落在小庙的周围……火苗向手术台扑过来。”“白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术,做了一个又一个。”(板书:十分危急争分夺秒)

5、课中小练习:区分“陆续、继续、连续”

在课文中出现了:陆续、继续、连续这几个词,它们都有接连不断的意思,但是又存在着细微的差别。你能分清它们的不同之处,选出正确的词来填空吗?

出示课件:自由练习填空,分清三个词的差别。

我军的伤员()从火线上抬下来。

白求恩低下头,()给伤员做手术。

白求恩大夫在手术台旁,()工作了69个小时。(三)存疑探索,延续兴趣

总结全文。

学完了这篇课文,你想对白求恩说些什么?

板书设计:

手术台就是阵地

情况:危急→更危急→十分危急

白求恩:镇定→坚守岗位→争分夺秒

对工作认真对同志热忱

国际主义精神

关于本教案的常见问题

Q：7　手术台就是阵地课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7　手术台就是阵地》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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