展示台优秀获奖教案

展示台——我们能做点什么

教学目标:

1、培养学生收集有关资料的能力,激发学生关注热爱环境,保护环境的兴趣。

2、要求学生展开合理的想象,想象力要既丰富而又合理,又要对人类有所启发,培养学生从小养成良好的行为习惯,并以自己的言行影响他人也来保护环境。3、口语交际中,参与讨论,发表见解;耐心听,简明扼要说,通过多方评价规范口头语言,培养良好的听话和说话习惯。:

教学重点:能用普通话清楚明白地讲述“为什么要保护环境”、“怎样保护周围的环境”,说话时有条理、语句流畅,态度大方、有礼貌。

教学难点:组织实践活动,引导学生参与,根据实践所得进行资料整理。

课前准备:

教师:进行活动设计和活动指导;上网收集相关的资料;设计相关的表格指导学生填写。

学生:指导学生通过调查、访问和查找资料了解家乡的环境,搜集有关保护环境的资料,准备用文字、录像或图片的方式展示、介绍。

教学过程:

一、导入:

老师:首先老师先让大家听一首歌曲,这是一首跟什么有关的歌曲呢?今天我们就来上一节跟环境保护有关的语文活动实践课。什么是语文活动实践课呢?就是把在语文课堂上学到的知识运用到生活实践中去,书上就为我们提出了这样的要求,找一个同学读一读。

生读幻灯片上的要求

老师:(揭示课题)那么我们今天的课题就是爱护我们共同的家园——地球。(点

幻灯片)粘课题。齐读课题

二、新授:

1、小组为单位讨论、交流

同学们拿出提前写好的《家乡的环境调查表》,以小组为单位交流一下,一会我找同学上台展示。

小组交流

2、分别找三个小组上台汇报

奋斗小组汇报“乱扔垃圾、白色污染”方面的资料

王奕媛:大家好,我们是奋斗小组,我们小组调查的是“白色污染,乱扔垃圾”,我是组长王奕媛。首先请程雅琳同学给大家介绍。

程雅琳:大家请看这两张照片,这是上周六,我跟爸爸外出游玩时拍下的照片, (2张)哪位同学能来说说,你看到了什么呢?

随便叫:我看到了人们留在地上有很多垃圾。

程雅琳:还有谁来说?

随便叫:这种行为非常不文明。

程雅琳:请坐。我希望人们出去玩的时候,不要随手乱扔垃圾!

王奕媛:程雅琳同学的建议非常好!我希望每个同学都能做到不乱扔垃圾!下面有请王雨欣同学给大家介绍!

王雨欣:大家请看我拍摄的照片,这是我放学之后跟着妈妈到菜市场买菜拍到的。我发现人们在买东西的时候都要用到塑料袋,而塑料袋非常的难以分解,对环境的危害很大。(2张)所以我建议大家以后买东西的时候,使用这种布袋,可以循环使用的环保袋子。(2张)(手里拿着环保袋子)

王奕媛:王雨欣的建议真好!请大家给他送去掌声。现在请朱笑笑介绍。

朱笑笑:这是我拍到的一个垃圾堆的照片。大家请看:垃圾堆里最多的就是塑料袋。(1张)我通过上网查资料的方法得知:塑料袋非常的难以分解,在地球上会存在几百年的时间才会消失不见,会对我们的地下水、土壤造成很大的污染。(2张)

王奕媛:通过朱笑笑的介绍,我们知道了塑料袋的危害特别大!我们小组的汇报结束了。下面哪个同学对减少“白色污染”,保护环境有好的意见?

王奕媛:通过朱笑笑的介绍,我们知道了塑料袋的危害特别大!我们小组的汇报结束了。下面哪个同学对减少“白色污染”,保护环境有好的意见?

甘梦怡:我要建议大家垃圾要分类处理,不知道大家留心过我们学校的垃圾桶了没有?请大家注意看,这是我在校园里拍摄的垃圾桶的照片。(1张)这种垃圾桶分为可回收垃圾和不回收垃圾,中间还有废电池专用回收孔。不可回收垃圾指的是餐厨垃圾,比如剩菜剩饭,瓜果皮,骨头,花草树叶,等等。

甘梦怡:那么谁能来说说可回收垃圾有哪些呢?

随便叫两个学生(拿实物纸箱之类的)

甘梦怡:最后我建议大家扔垃圾的时候要注意垃圾分类,因为这种方法可以保护环境,能源再利用。

王奕媛:甘梦怡同学真是个环保有心人,请同学们给她送去掌声。还有谁来回答?冯婉如:我来补充一下废旧电池对环境的危害(1张),废电池里含有大量重金属汞、镉、锰、铅等。(1张)当废电池日晒雨淋表面皮层锈蚀了,其中的成分就会渗透到土壤和地下水,(1张)人们一旦食用受污染的土地生产的农作物或是喝了受污染了的水,这些有毒的重金属就会进入人的体内,慢慢的沉积下来,

对人类健康造成极大的威胁!所以我建议大家废旧电池不要随意丢弃,要扔到专门的垃圾箱里。(1张)

王奕媛:听了冯婉如同学的介绍,使我们大家知道了:原来乱扔废旧电池会对我们的环境造成这么大的危害呀!请大家以后一定要记住:要把废旧电池扔到专门的垃圾箱里。

王奕媛:同学们的汇报结束了,我们的李老师也在生活中收集了有关乱扔垃圾方面的环保资料,大家掌声欢迎!

老师:老师要介绍的是:我在手机上看到的两则新闻:(2张)一则是bigbang 演唱会结束后,留10吨垃圾,引发热议!一则是开封龙庭灯会,游人如织,垃圾大煞风景!看完这两则新闻,老师感到十分痛心,我们的国民素质急需提高,要杜绝这种乱扔垃圾的不文明行为!

老师:好,乱扔垃圾,白色污染这方面的交流就到此结束,(板书)请同学们给这个小组送去热烈的掌声!还有哪个小组愿意上台汇报!

进取小组汇报空气污染方面的资料

任紫悦:大家好,我们是进取小组,我们调查的是空气污染。我是组长任紫悦。空气污染最大的杀手就是雾霾。(2张)

任紫悦:下面请王馨璐同学发言。

王馨璐:大家请看这张照片,(1张)整个城市都被笼罩在雾霾当中,天空灰蒙蒙的。再看这张照片(1张),人们出行的时候都戴着口罩。在雾霾天气里,我建议同学们上学的时候要戴着口罩,减少户外活动(1张王馨璐带口罩的照片)。

任紫悦:王鑫璐的发言非常精彩!那么造成雾霾的原因是什么呢?下面请

听张可心的发言。

张可心:大家请看这张照片上的两个大烟囱,(2张)谁能来说一说你在哪里见过?

张可心:对,你回答的很正确。在我们的上学路上,经常会看到从烟囱里冒出大量白烟,从工厂排出的废气当中,含有大量有害物质,严重危害着人们的健康!

任紫悦:下面由刘超林发言。

刘超林:我来给大家介绍汽车尾气给空气造成的污染。这是我站在爸爸车里拍到的照片。(2张)虽然人们的生活富裕了,马路上的汽车越来越多,但是汽车尾气中含有一氧化碳,是空气污染的另一重大因素,对人体的危害更大。

任紫悦:我们的汇报结束了,有哪位同学还有补充?对减少雾霾有什么好的建议?

程硕茹:我们要多多的植树造林,(3张)不要滥砍滥伐,因为植树造林有防止水土流失,防风固沙的作用。动画片《熊出没》就是教育人们不要乱砍伐树木。(1张)

任紫悦:说的真棒!还有谁回答?

曹佳悦:老师,我要上台汇报,最近我们这个地方拆迁工地比较多,为了减少扬尘,政府专门在拆迁工地上盖上了防尘网,(2张))大家看这就是我在拆迁工地上拍摄的照片,(1张曹佳悦自己拍的),这样就可以有效的减少扬尘、风沙天气。在我拍摄的过程中,还碰到了洒水车在喷洒路面,(2张)大家看,这就是我拍摄的照片。

任紫悦:你调查的非常认真!还有谁想来回答?

秦怡诺:除了政府做的努力之外,我们在平时出门的时候,尽量少乘坐私家车,(连点4张)要多乘坐公共交通工具,比如:公交车,地铁,还可以骑自行车出行,这种绿色、低碳的出行方式。

任紫悦:同学们通过上网查资料、实地考查的方法,了解了这么多大气污染方面的情况,可真了不起!下面请听李老师的发言,大家掌声欢迎!

老师:好,请同学们看这张幻灯片,(1张)这是最新一期的大河报,报纸的头版头条就是《读报纸上的内容》,可见,我们的郑州市政府,为了防治大气污染,也是下了大力气的,重拳出击!

老师:除了这则新闻,老师还想推荐一个人让大家认识一下,这个人就是柴静,(1张)她是中央电视台一个前主持人,她曾经在2014年拍摄了一部纪录片,名字叫《穹顶之下》,(1张)在这部记录片里,她详细向人们介绍了3个问题:雾霾是什么?它从哪里来?我们怎么办?(1张)老师:老师已经完整的看过了这部纪录片,看完之后,老师感觉很震撼,还我们蓝天白云,还我们清新的空气,已经到了刻不容缓的地步,老师希望同学们能在课余时间也来看一看,或者推荐家长也来看一看,好不好?老师:好,以上是老师收集的大气污染方面的资料,给大家介绍完毕(板书),同学们的介绍也毫不逊色,掌声送给这个小组!

雄鹰小组汇报水污染方面的资料

秦怡诺:大家好,我们组收集的是水污染方面的资料,我是组长秦怡诺。据有关专家说:在中国水污染的问题远比空气污染要严重的多。大家看,这是我和曹佳悦在我家附近拍摄的水污染的照片,(2张)我家在住,我

家周围有很多工厂,很多工厂都在偷偷排放污水,比如:印染厂,所以村子里能看见很多这样的臭水沟,散发的气味非常难闻。

秦怡诺:我的介绍完毕,下面请韩晨曦发言。

韩晨曦:我要给大家介绍的是饮用不干净的水给人体健康带来的危害:(1张)会有较强的致癌性,损伤肝脏、肾脏,皮肤会出现过敏,损伤神经。(1张)另外,被污染过的水还会直接导致鱼类死亡。(1张)

秦怡诺:下面请郭文浩发言。

郭文浩:我通过上网查资料的方法得知:我国是水资源贫乏的国家,人均占有量仅是世界人均水平的四分之一。大家请看:这是我在中原路上拍摄的南水北调照片,(1张)而且为了饮用水源不遭到污染,国家还专门在河两边修建了绿色生态长廊(1张)。

秦怡诺:下面请杜萌萌给大家介绍。

杜萌萌:最后我要向同学们提出倡议,请同学们跟我一起大声念:请节约用水,水是生命之源。(一张)不要让最后一滴水成为人们的眼泪。(一张)每年3月22日是世界水日,请大家记住这个日子。(一张)

秦怡诺:杜萌萌同学的倡议非常好!那么哪位同学能说一说我们在生活中应该怎样节约用水呢?(2人)

秦怡诺:感谢这两个同学的精彩发言,下面请李老师发言。

李老师:刚才大家说的节水措施特别好,但重要的是老师希望大家能够说到做到。能做到吗?

李老师:同学们请看这两张照片,你们知道这是什么吗?

李老师:这是净水器、空气净化器,(2张)这是卖净水器的店铺,这是在

我家小区附近拍摄的,你看华山路店,这两种机器在以前是根本没有的,是最近几年才悄无声息地兴起的,走入我们老百姓的家中。这说明了什么呢?说明了我们生活的环境正在受到严重污染,已经到了不能放心呼吸,放心饮用的地步。

3、观看有关环境保护的视频,谈看完之后的感受。

4、上台展示制作的手抄报、倡议书、标语牌。

5、四个男生上台表演环保方面的节目《三句半》。

6、观看学生在校园乱扔垃圾的照片、视频,谈感想。

老师:同学们保护环境人人有责,保护环境从我做起,但这不能只是一句口号,不能光停留在口头上,更重要的是落实在实际行动中去,(幻灯)大家看这是我们楼下的走廊,这片废纸躺在地上,显得是那么刺眼,(幻灯)这是老师在咱们班上某一个同学的座位拍的,座位下面满是垃圾,老师不禁要问:这些垃圾都是谁扔的呢?不随手乱扔垃圾大家不是都知道吗?

老师:(不捡垃圾的视频)再来看老师拍摄的视频

老师:谁能来说一说你看到了什么?

王馨璐:我感觉同学们看到楼梯上的废纸,都当做没有看见一样。

朱笑笑:我看到了同学们上下楼梯的时候,没有人愿意去捡废纸。

李老师:是的,上下楼梯时有这么多的同学从这片废纸旁经过,却没有一个人愿意弯腰去捡,全都熟视无睹,视而不见。

李老师:那这说明了一个什么问题呢?

全一灏:说明了环境保护虽然大家心里都知道,但是却没有人去做!

韩晨曦:大家都知道要随手捡起地上的垃圾,但是看到垃圾该不捡还不捡,没有

养成良好的习惯。

程雅琳:在课堂上口号喊得再响亮也没有用,关键还是要落实到实际行动当中去!三、总结,拓展升华

老师:是的,同学们,真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是(行动),我们只有一个地球,共在一片蓝天下,保护环境就是保护我们自己,美好环境需要我们共同建造!

最后再齐读课题:爱护我们共同的家园——地球!