12 孔子学琴教学实录｜教案在线预览

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《孔子学琴》教学设计贺粉叶邯山区阳光实验小学《孔子学琴》教学设计邯山区阳光实验小学贺粉叶教学目标:1.正确认读本课7个生字,学会书写11个生字。2.能正确有感情的朗读课文。3. 能抓住孔子的做法与语言,理解课文内容,初步了解孔子,学习孔子谦逊好学,做事一丝不苟、精益求精的品质。教学重点:了解孔子学琴

资料类型：教学教案文档

所属课文：12 孔子学琴

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2018-04-16 00:32:00

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学校：邯山区阳光实验小学

12 孔子学琴教学实录

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关键词：12 孔子学琴教学实录

正文

《孔子学琴》教学设计

贺

粉

叶

邯山区阳光实验小学

《孔子学琴》教学设计

邯山区阳光实验小学贺粉叶

教学目标:

1.正确认读本课7个生字,学会书写11个生字。

2.能正确有感情的朗读课文。

3. 能抓住孔子的做法与语言,理解课文内容,初步了解孔子,学习孔子谦逊好学,做事一丝不苟、精益求精的品质。

教学重点:

了解孔子学琴的过程,感受孔子的品行。

教学难点:

懂得学习做事要一丝不苟,精益求精。

课前准备:课件

课时:1课时

教学过程:

一、谈话导入,揭示课题

这节课,让我们再次走近孔子,继续学习12课《孔子学琴》。

(板书课题)

二、回顾课文,整体感知

1、读一读

(课件出示)好词,采用不同的方式检查生字词。

2、填一填

(课件出示)词语和句子,选词把句子补充完整。

再读一读这四句话,用一句话总结出来,你读懂了什么?

三、品读人物,感悟思想

(一)品读第二自然段

1、找一找

读第二自然段,找出师襄第一次看孔子学琴时,师襄听琴的句子和师襄与孔子对话的句子。全班交流体会。

2、总结学法:通过第二自然段学习,找出了孔子弹琴时的神态、动作、语言的句子进行品读,体会到了孔子弹琴的认真。

(二)品读第三至五自然段

1.读一读,议一议

(出示自学提示),学生自学第三至五自然段。

生读课文后谈体会,师相机指导读。

2、感悟写法

找出表示时间的句子师襄四看孔子时的相关句子,指导学习文章写法上的特点。

(时间顺序、侧面描写)

3、配乐分角色读师襄和孔子的对话。

四、诵读古文,感情升华

出示《史记·孔子世家》

老师配乐范读。

板书设计:

12 孔子学琴

学会曲谱谦虚好学

掌握技巧精益求精

领会内容一丝不苟

体会作者勤学苦练

关于本教案的常见问题

Q：12 孔子学琴教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 孔子学琴》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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