趣味语文ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

趣味语文说“言”教学设计安徽省蚌埠市朝阳路第一小学宋婷教学目标:1.了解言字的含义,言可以构成不同的词语,表达不同的含义。2.扩展言构成的词语。3.训练学生的归纳能力,仿编说“笑”,说“客”等。4.感受汉语丰富的表现力。教学重难点:1.了解言字的含义,言可以构成不同的词语,表达不同的含义。2.扩展言

资料类型：教学教案文档

所属课文：趣味语文

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-18 15:05:00

来源学校

学校：蚌埠市朝阳路第一小学

趣味语文ppt配套教案和课堂实录

未知

2018-04-18 15:05:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：趣味语文ppt配套教案和课堂实录

正文

趣味语文

说“言”教学设计

安徽省蚌埠市朝阳路第一小学宋婷

教学目标:

1.了解言字的含义,言可以构成不同的词语,表达不同的含义。

2.扩展言构成的词语。

3.训练学生的归纳能力,仿编说“笑”,说“客”等。

4.感受汉语丰富的表现力。

教学重难点:

1.了解言字的含义,言可以构成不同的词语,表达不同的含义。

2.扩展言构成的词语,训练学生的归纳能力,仿编说“笑”,说“客”教学课时:一课时

教学准备:PPT

教学过程:

一、由“言”导入,揭示课题

1.同学们,看老师写一个字“言”,教师范写在田字格上,拿出你们的田字格本,把言字仔细写一遍。

2.谁知道“言”的意思。(与说话有关)

3.请看大屏幕,出示“言”字的变形,了解“言”的意思。(甲骨文字形,下面是“舌”字,下面一横表示言从舌出。“言”是张口伸舌讲话的象形。本义:说,说话。)

二、扩展激趣

1.谁能说说跟“言”有关的成语。

2.出示课件,齐读。

三、初读短文,了解大意

1.自由朗读短文。

2.指名读。

3.齐读。

4.连线、填空。

5.还有哪些“言”,你们还能说出几个吗?小组讨论下,全班交流。预先说出的话叫预言没有根据的话叫流言

欺骗别人的话叫谎言阴险恶毒的话叫恶言

公开宣告的话叫宣言分别勉励的话叫赠言

狂妄自大的话叫狂言随便说说的话叫戏言

四、拓展延伸,激发兴趣

1.说“笑”,你能说出几个“笑”?不一定是两个字,也可是三个字,四个字的。

2.你能用文中的句式说说这些笑呢?

3.出示:

嘲讽别人的笑叫嘲笑讨好别人的笑叫媚笑

淡淡的笑家叫微笑傻傻的笑叫傻笑

无奈的笑叫苦笑笑得很大声叫哈哈大笑

假假的笑叫假笑最难的笑叫皮笑肉不笑

4.说“客”。

买东西的人叫顾客出去旅游的人叫游客

公交车上的人叫乘客租房子的人叫房客

去别人家做客的人叫访客

五、总结,布置作业

今天老师带大家认识了不同的“言”,不一样的“笑”和各种“客”,中国语言文字博大精深,还有很多这样有趣的字,请大家回去想想,和同学们讨论讨论,写一写。

关于本教案的常见问题

Q：趣味语文ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《趣味语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

趣味语文ppt配套教案和课堂实录