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练习一【教学内容】义务教育新课程标准实验教科书北师大版六年级数学下册P13-P15《练习一》。【教学目标】1．复习巩固圆柱、圆锥的基本概念，进一步掌握圆柱的表面各及体积、圆锥的体积计算公式；2．运用有关圆柱、圆锥的相关知识解决实际问题，让数学生活化。3. 培养学习数学的兴趣。【教学重点】复习巩固圆柱

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所属课文：练习一

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2018-04-27 14:52:00

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学校：灵璧县冯庙镇大陈小学

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2018-04-27 14:52:00

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练习一

【教学内容】

义务教育新课程标准实验教科书北师大版六年级数学下册P13-P15《练习一》。

【教学目标】

1．复习巩固圆柱、圆锥的基本概念，进一步掌握圆柱的表面各及体积、圆锥的体积计算公式；

2．运用有关圆柱、圆锥的相关知识解决实际问题，让数学生活化。

3. 培养学习数学的兴趣。

【教学重点】复习巩固圆柱、圆锥的基本概念，解决相关问题。

【教学难点】圆柱表面积的计算就应用。

【教学过程】

一、复习相关概念

1.出示实物，说出这些几何体的名称，并指出相应的名称。

2.说出长方体、正方体、圆柱及圆锥体积的计算公式。

二、解答有关问题

第2题，求几何体的体积，让学生独立完成，再在小组内交流；

答案：（1）圆柱体：3.14*3*6.5=183.69（厘米）

（2）圆锥体：1/3*3.14*(8/2)*6=100.48（厘米）

（3）长方体：8*5*6.5=260（厘米）

（4）正方体：4*4*4=64（厘米）

第4题，求城堡的体积。

先引导学生分析题意，求城堡的体积，首先要求出底面圆的半径，再让同学分组完成，最后全班订正

答案：3.14(125.6÷3.142)15=18840（米）

第6题，本题是根据圆柱的直径和高，引导学生思考计算它的表面积，根据表面积再求油漆的质量

第9题，本题的关键是综合运用有关知识解决实际问题，提高学生分析问题，解决问题的能力。鼓励学生用不同的策略来解决。应用问题串的形式提示学生，巩固知识点

（1）几何体变化前后不变的量是什么？

（2）长方体的体积、圆柱的体积如何求？ 23332323

(3)已知圆柱体积怎么求高?

学生独立思考,然后小组交流展示,组间交流点评

三、课堂练习

P13-15 7、8、105题。

四、课后小结

通过本章的学生你掌握了哪些知识,你觉得它们之间有哪些联系。运用时应特别注意什么?五、布置作业

A)P14-15 5、7题。B)实践活动

七、教学反思

通过解决生活中一系列问题,使学生经历知识的筛选、重组、加工、利用的过程,把抽象的知识转化为解决问题的策略,让冰冷的知识鲜活起来。

关于本教案的常见问题

Q：练习一PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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